<p class="ql-block"> 为探究小学英语主题单元整体教学设计与作业设计的新思路、新模式，落实立德树人的育人目标，推动“双减”落地见效，北京教育学院“中小学生英语读写素养发展和评价研究”卓越教师工作室联合海淀区教师进修学校小学英语教研室、海淀区第二实验小学于2022年4月16日在线召开“‘双减’背景下小学英语主题单元高质量教学的课例研究”研讨会。</p> <p class="ql-block"> 泉庄镇中心校组织全体英语教师线上参与此次教材培训。此次活动，泉庄镇中心校英语教研组组长石庆华老师做了精心安排！</p> <p class="ql-block"> 参训教师认真倾听、积极思考，参训后积极交流、深入探讨。 </p> <p class="ql-block"> 本次研讨依托单元教学课例，探讨“双减”背景下小学英语主题单元教学的思路和模式，提质增效。课例选自人教版小学英语五年级下册Unit 3 Making Contact，在主题意义的引领下整体设计3个子主题和6个课时的单元学习进程，围绕单元主题优化单元教学内容、设计整体教学目标、教学活动、教学评价以及单元作业，提升课堂教育教学质量。</p> <p class="ql-block"> 本次的课例研究完整呈现单元设计和实施的全过程，包括设计思路、主题目标确定、主要活动和任务设计以及评价和作业设计等，并选取体现单元学习成果的5、6课时进行展示，从教师教学效果和学生学习效果检测单元目标的达成以及单元主题意义的落实。</p> <p class="ql-block"> 培训中，各位老师不仅学到了一些理论知识，更重要的是看到了精彩的课例，</p> <p class="ql-block"> “陌上花已开，希望次第来”。通过本次培训，给老师们在英语单元教学设计中指明了方向，同时进一步提高了老师们的专业素养和教育教学能力，全体教师也将把收获化为行动，怀着勤学善思的态度，优化作业设计，让“双减”之花永绽放。</p>