<p class="ql-block"> 踏春陌上暖阳，岁月静好沉香，桌前独坐，愿撷一缕书香，共成长……4月14日，济宁市义务教育段美术学科研讨活动云如期而至，我们沐着春风，再一次走进知识的殿堂，一起赶赴一场心灵的盛宴。</p> <p class="ql-block"> 金乡县在美术教研员刘长森老师、刘鹏老师的指导下，迅速组织全县美术教师，参与本次教研活动。</p> <p class="ql-block"> 各学校的老师准时参会，认真记录。并在会议结束后及时写下了自己的感悟，交流自己的思考和做法，反思促教，互学互鉴。</p> <p class="ql-block"> 2022年美术云端教学研讨有感</p><p class="ql-block"> 羊山中学 李君凤</p><p class="ql-block"> 2022年三月底，疫情再次卷土重来。无奈，为了“祖国的未来”，我们只能实行“停课不停学”的教育教学方针。市教育局为了更好的开展美育教学工作，加强美术教师的业务素养，特对全市美术教师开展了“美育云端课堂”美术新课程理念的培训，培训时长一天半。</p><p class="ql-block"> 在这一天多的培训中，我认真地听了七节课及几节点评理论课。每堂课有每堂课的精彩，每堂课都有可鉴可学之处。在这几节课中给我印象最深的就是四月十四号下午第一节课，由梁山县教育教学研究中心徐青老师执教的《春天的畅想》一课。本课中徐老师分别从视觉、嗅觉、听觉上引领学生感受春天到来的气息。</p><p class="ql-block"> 首先徐老师打破了以往以图片或歌曲导课的模式，采取了动态视频（自拍春天的美景）的模式引入新课。给学生以身临其境之感，从而调动了学生们学习的积极性。我感觉这一‘变静为动’的导课模式是一亮点，值得我学习。</p><p class="ql-block"> 这堂课第二个亮点是：在讲到用音乐如何表现春天时，徐老师不是让学生跟着唱或打节拍，而是采取让学生拿起画笔，边听边随着音乐的节奏与旋律把自己听到及想象到的表现在画本上。呈现给大家的是绘画作品而不是歌声或节拍声。这一点体现了美术课就是美术课，美术课不能上成音乐课或其它课的理念，这也许就是万法归宗吧。</p><p class="ql-block"> 本节课还有一可学之处，就是教师在做示范时，徐老师不是采取绘画的形式，而是用彩泥做成半立体的花朵和叶子，粘贴到做好的背景板上的方法。这一立体作品的呈现又给大家耳目一新之感。</p><p class="ql-block"> 总之，本节课结构清晰，层次感强，每个环节过度自然。徐老师扎实的基本功在此表现的淋漓尽致。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">线上美术教学节选</p> <p class="ql-block"> “教无涯，研不止”。构建美术高效课堂，我们一直在路上，探索线上美术教学，我们一直在路上，借助此次线下研讨，我们必将将挑战转化为机遇，充分发挥教师的创造性和学生的主观能动性，确保线上教学的质量不降低，线下教学添新彩！</p>