聚焦“双减”提质量 单词“听写”培兴趣

生如夏花

<p class="ql-block">——旬邑县实验小学英语单词听写大赛活动纪实</p> <p class="ql-block">  为了更好地落实“双减”政策,有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担,但同时能贯彻落实《英语课程标准》精神,让学生更加重视英语单词的拼写,强化背、记单词的意识,提高学生背单词、写单词的能力,帮助学生巩固英语单词,丰富学生的词汇量,养成记忆单词的好习惯,激发学生学习英语的积极性,提升英语教学质量,营造浓厚的校园英语学习氛围,4月14日下午,旬邑县实验小学举行了三至六年级英语单词听写大赛。</p> 赛前准备 <p class="ql-block">  赛前,由英语组老师结合教学情况确定听写的范围。三—六年级学生进行了积极、认真的准备,并以班为单位进行了初赛,初赛中成绩优异者参加了学校的决赛。</p> 现场角逐 <p class="ql-block">  听写比赛中,每位同学都聚精会神地听,认认真真地写,一个个单词跃上笔尖!英语单词听写,重在练习、美在规范。常言道“字如其人”,英语书写是一项基本功,更是学习英语的一种态度,学习习惯养成,英语水平自成。</p> <p class="ql-block">看,孩子们写得多专注呀!</p> 尘埃落定 <p class="ql-block">  <span style="font-size:18px;">赛后,</span> 经过老师们公平公正地评判,各年级组评选出了英语单词听写成绩优异者,为获奖同学颁发了奖状,同学们高兴而又倍受鼓舞。</p> <p class="ql-block">  本次英语单词听写大赛活动的开展,既促使了学校英语教学水平的进步,为孩子们营造了浓厚的英语学习氛围,很好地激发了学生记忆英语单词的热情;也使学生们认识到了积累单词的重要性,体验到了英语学习的快乐和成功,进一步提高了学生自觉学习英语的意识;同时也体现了“双减”工作,“减负不减质”的目标。相信在我校教职员工的共同努力下,“双减”工作在我校一定会落地生根,遍地开花!</p>

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