<p class="ql-block">临沭县实验小学开展信息技术2.0全员培训</p> <p class="ql-block">为扎实开展好教师信息技术提升工程2.0工作，全面提升教师信息技术素养，临沭县教体局师训处于2022年4月15日、16日组织了临沭县中小学教师信息技术提升工程2.0县校管理指导团队培训，我校认真组织，全体教职工都参与了此次学习培训。</p> <p class="ql-block">一、认真组织，全员参与。</p> <p class="ql-block">接到师训处通知后，学校领导高度重视，于4月15日下午组织全体教师参与集中培训，要求老师们按时参加、认真记录，及时进行总结反思。4月16日的培训采用教师分散自学的方式进行，对具体培训时间和培训内容都进行了要求。老师们都自觉参与了本次培训</p> <p class="ql-block">1.集中学习效率高</p> <p class="ql-block">2.分散学习热情高</p> <p class="ql-block">二、专家引领，更新思想</p> <p class="ql-block">本次培训共邀请了三位专家为我们做了精彩讲座。通过聆听讲座，让我们对信息技术提升工程2.0的必要性有了重新认知，明确了提高教师信息技术素养重要性，为我们后面的学习和考核指明了方向。元认知素养、研究素养等一个个新鲜的名词萦绕耳边，给了我们一次思想的洗礼。</p> <p class="ql-block">山东师训干训中心毕诗文主任为我们做了《教师信息能力提升工程推进中的困惑与思考》，他讲述了信息提升工程2.0出台的背景以及发展历程，毕教授指出要精准指导学校做好整校推进工作，全面促进学校信息技术与教育教学融合创新发展。毕教授通过实际案例向我们介绍了信息技术改变了人们的生活方式、改变了社会与产业格局。让我们深刻体会到了信息技术带来的各种便利。他还指出要关注提高校长信息化领导能力、教师信息化教学能力、团队信息化指导能力，确保教育教学质量得到进一步提高。</p> <p class="ql-block">王金涛专家从校本研修考核方式及教师信息化教学能力提升两方面进行讲解。他强调教师信息技术应用培训必须基于学校发展，立足应用为解决本校教育教学问题服务是强调教师的学习场所、学习方式、学习内容都是国统课堂内外开展，在真实的教育教学活动中应用技术、发展能力；是强调教师以真实的教学任务为驱动，有目的、有针对性地学可相关知识与技术开展创新实践。</p> <p class="ql-block">赵可元教授为我们做了《教师信息技术应用与教师信息技术素养形成》的讲座。赵教授观念新，思想新，给了我们很大的思想冲击。他从教师专业发展面临的新挑战与新机遇、信息化下智慧教师的素养结构、信息化下智慧教师的成长路径、信息化下智慧教师培养的工具资源四个方面进行了阐述。</p> <p class="ql-block">通过本次学习，让我们深刻认识到作为一名教师必须不断的提高自己，充实自己，具有丰富的知识含量，扎实的教学基本功，才能适应社会, 适应学生。让我们借助信息技术给孩子的学习插上翅膀，让孩子可以更好成长！！</p>