<p class="ql-block">在“双减”政策全面落实的背景下，为丰富校园生活，激发学生对英语学习的兴趣，帮助学生改进学习方法，提升学生形成整体性、逻辑性的思维能力，近日，会昌实验学八年级英语组老师组织开展了思维导图设计评比活动。</p> <p class="ql-block">“思维在图里，功夫在图外”。思维导图的制作过程能够帮助学生系统地梳理知识，发散创意，深入思考。学生们根据所学过的知识进行手绘制作，把枯燥、单一的书本知识通过思维导图展现出来。孩子们的作品设计精美、色彩协调、创意满满，在活动中他们发现了英语思维导图的应用性与趣味性，真正体会到了思维导图的妙用。</p> <p class="ql-block">每一张作品于学生们而言，都是一份思考与想象，是一份热爱与创造，更是一份个性与独立。学生笔下的思维导图通过一些关键词导引，把相关知识串联组合，就像路标、像指示牌，帮助大家梳理清楚单元所学知识，也减轻了学习负担。</p> <p class="ql-block">古人云：授人以鱼不如授人以渔。学生思维能力的锻炼与提高，往往比单纯的知识学习更为重要。本次八年级英语思维导图设计大赛，学生们赛出了成果，收获了进步，丰富了课余生活，发展了逻辑思维，为八年级英语学习生活添上一抹亮色。</p>