<p class="ql-block"> 为进一步提升我县特岗教师课堂教学技能，促进特岗教师尽快成长为教育教学业务骨干，根据学期初名师工作室重点工作安排，县教育局决定继续依托“名师工作室”对我县近三年特岗教师进行跟岗跟踪培训。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 4月15日上午，王瑞兵初中历史名师工作室活动暨近三年特岗教师跟岗培训活动在沁河中学如期举行。</p> <p class="ql-block"> 名师工作室核心成员、沁河中学刘琪老师执教《中考高频历史人物》复习课，她以近年来山西中考历史试题中16题为立足点，依托沁河中学“三段四环节”学案教学，复习古今中外的历史人物。</p> <p class="ql-block"> 课堂上学生积极参与课堂，热情高涨，充分做到把课堂还给学生。</p> <p class="ql-block"> 名师工作室核心成员、太岳中学杨建丽老师执教《新民主主义时期的开始》复习课，课堂上杨老师依托太岳中学“情智课堂”教学模式，充分运用自己独特的教学经验、丰富的学科知识、以及巧妙的问题设计等教学技能，讲练结合，直击中考。</p> <p class="ql-block"> 听课结束后，名师工作室负责人王瑞兵老师召集大家进行了课例研讨。</p> <p class="ql-block"> 沁河中学教研主任牛海英老师参加了本次课例研讨，她对两位授课教师的复习示范课进行了鞭辟入里的点评。</p> <p class="ql-block"> 听课老师们一致认为两节复习课各有千秋，两位授课教师热情洋溢，激情昂扬，听课学生踊跃发言，积极探究，课堂教学效果好，示范性强。</p> <p class="ql-block"> 初中历史名师工作室主持人王瑞兵老师以两位授课教师的学案为例，作了《学案教学下的历史课堂落实》的讲座。王老师字字珠玑，句句箴言，为老师们解开了初三历史课堂如何复习、如何用好学案的疑惑。</p> <p class="ql-block"> 处处留心皆学问，三人同行有我师。经过此次跟岗培训，青年教师们刷新了自己对复习讲评课的认识，也找到了更明确的成长方向。此次活动充分发挥了“名师工作室”的示范、引领作用，夯实特岗教师专业基础。赓续前行，奋楫争先，老师们定会奋力划桨，带着满满的经验扬帆再启航！</p>