<p class="ql-block ql-indent-1">风起正是扬帆时，不待扬鞭自奋蹄。为推进信息技术与数学学科融合，切实提高数学课堂教学质量，于2022年4月15日下午，藤县朝阳小学数学组开展了一次异彩纷呈的无生上课评比活动。老师们在“无生”的课堂中彰显了自己的教学特色，演绎出一堂堂精彩的短课。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次赛课由周柱丽老师主持，活动分两个议程进行，第一个议程是8位参赛选手进行模拟上课。第二个议程是由校领导对本次活动作出总结并宣布获奖名次。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">第一议程，选手们模拟上课～</p> <p class="ql-block ql-indent-1">1号选手，陈月妮老师充分利用她那娴熟的信息技术，给大家展示了精彩的课件。知识点讲解通透，课件详细且精彩，值得我们学习！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">2号选手，张欣老师，激情澎湃的的气场，给听课教师展示了一节“无生”的视听盛宴。通过复习导入，学生能从同分母分数计算向异分母分数计算过度。提高了学生对新旧知识的理解和应用能力！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">3号选手，李燕慧老师，教态自然大方，娓娓道来的语言，亲切的语气让人如沐春风。对知识、练习的讲解，突出了教学的重难点。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">4号选手，风趣幽默的祝林华老师，她那镇定自若的台风让我们尤为感叹！教学中她更注重引导学生对信息的处理，培养学生的素养。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">5号选手，胡娇华老师，充满童真的语言，让无生课堂充满活力。胡老师有意识地设计让学生运用已有经验,经历运算律的发现过程。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">6号选手，周柱丽老师，语言简炼,整个课堂充满了探索性。课堂环节层层深入,围绕“猜想——验证——结论”这一方法展开,整个课堂教学体现了师生互动,生生互动，给人置身其境的感觉。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">7号选手，严海珊老师,充分利用教材中的具体情境,从学生熟悉的问题的解答引入,激发学生主动学习的兴趣！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">8号选手是，薛凯元老师,虽然年轻但是他教态自然，语言简炼。整个过程环环相扣,引人入胜。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">各位老师们正在进行紧张的统分~</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">第二议程，校领导总结并颁奖～</p> <p class="ql-block ql-indent-1">莫主任首先肯定了8位选手的进步，她结合两个课题的模拟上课做了解释、分析和指导，也对老师们今后的日常教学和自身课堂教学水平的提高提出了一些建议、要求和期望。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后何校长作总结发言。何校长对8位选手模拟上课的精彩展示表示肯定，对老师们的精心准备表示感谢，也肯定此次赛课活动达到了预期效果。为朝阳小学的教学质量再上一个台阶，希望在后期的教学中大家再接再厉，同时也期盼更多优秀老教师分享教学经验！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“一花独放不是春，百花齐放春满园”，课堂始终是教师站稳讲台的主阵地，也是教师“亮剑”专业技能的主战场。此次无生授课活动的开展，不仅给老师们提供了展示教学才华的平台，更是学校对教师教学素养和教学技能的一次检阅。相信在这么浓郁的教学技能展示氛围中，藤县朝阳小学的教学教研之花一定越开越灿烂！</p> <p class="ql-block">图文：周柱丽、张欣</p><p class="ql-block">审核：莫素芝</p>