“英”你成长——塘坊中学英语组教研活动

拾忆

阳春三月，微风不燥，阳光正好，正是学习的好时节。为切实提高全体教师的专业素质，增强教师的课程实践能力，3月30日上午，我校英语组开展了集体备课活动，对人教版七年级英语下册Unit5《Why do you like pandas? 》Section A（1a-1c）进行了课前研讨。 课前研讨，集思广益 研讨会上，各位英语老师集思广益，就本课的教学目标、教学重难点、教学环节等流程进行了深入交流讨论，提出了自己的想法。 上场试炼 4月1日，我校刘亚群老师在七（1）教室进行了公开课活动。 刘老师用轻柔的语调，调动着学生的学习激情，时刻关注着学生的学习状态。课堂上学生认真听讲，大胆上台展示自己。 听课教师也被刘老师带入课本中，聚精会神，认真地听课做笔记。 课后交流，共同成长 课后，刘老师向大家阐述了自己的教学设计思路，并反思课堂教学中存在的不足。 英语组的老师们都纷纷肯定了这节展示课的优点，并提出了自己的见解。 黄娟老师：课堂教学中注重创设词汇学习的语境。通过展示图片，使学生将所学的单词与画面上的动物生活实景结合在一起，为学生丰富记忆表象，建立想象空间，提供了直观形象的教学语境和自然语境。课堂气氛活跃，师生互动增强。部分学生不能积极参与到活动中来。在以后的教学中要努力让更多同学参与进来。课堂展示的形式不要拘泥于讲台上，可以让学生在自己的位置上进行展示。 吴珑老师：通过精美的图片和逼真的声像，将学生带人充满生机的动物世界中，调动了学生的学习热情，使他们在轻松、愉快的环境中获得知识。但是还需要进一步巩固单词和基础知识的掌握程度。 “他山之石可攻玉”，教研活动可以让教师相互学习并借鉴别人的经验、理念、教学方法，从而在教学实践中去改进自己的教学，形成自己的教学风格和教学特色，教学路上，““英”有你而精彩，让我们一起学习进步。