『平邑县蒙阳新星学校』初中部线上教学阶段性总结会议

齊蘭蘭

学生

教学

课堂

工作汇报

老师

线上

复习

总结

备课

八年级

前方有疫情，我们有勇气！

蒙阳新星人，停课不停学，我们在身边！

2022年4月15日，晚上7：00召开初中部线上教学阶段性总结会议，学科主任以上领导参加并作发言。

本次会议由初中部王涛校长主持召开。

七年级杜芹芹主任作工作汇报

七年级线上教学问题及措施

一、年级正在做：

1、按照学校要求，每班每天填写各种开学准备表（学生一日三测温、学生外出表、学生及家人做核酸、教师体温）

2、专人落实每节课查课，一天一总结，出现问题的学生，班主任联系家长。年级主任联系教师谈话了解情况。

3、每周召开全体教师会，总结上周情况，布置下周任务。

4、年级组织了家访和电话家访（主要是上课出问题的学生），还组织了小范围检查作业（主要是优等生和边缘生）

5、老师利用上课或下课前几分钟总结上节课，对本节课提出新要求。

6、对于学生提交的作业，老师认真批改。

7、要求每位教师组织单元检测。

8、为保障学生学习效率，要求课堂多以学生写为主，老师少讲。

8、取消自习课，并专门安排了一节班会课。

8、年级汇总了心理问题的学生（6位）和课堂上经常出问题的学生（21位）

二、存在问题

1、心理问题学生，班主任多次电话沟通，没有作用，相反学生起了抵触心理，他们多有厌学、消极情绪，还有一位同学有辍学倾向。

2、早上是网络高峰期，老师很难进入课堂

3、严厉的老师上课学生认真，作业完成的也好，不严厉的老师的课堂效果就不好，学生欺负老师，把孟祥寒老师气哭。

4、教师的心理也需要疏通。

三、措施

1、班主任利用每周一次的班会课，疏导学生的心理，减轻学生的开学焦虑症。

2、督促学科尽快组织学生进行线上期中考试。

3、天长了，要求学生6点起床跑操，提高早读的效率。

八年级孙思友主任作工作汇报

八年级网上教学管理阶段总结

一、工作清单

1、对网课课程表，值班表进行了编排。

2、对网课值班进行分工，保证两班一人值班。

3、组织各班召开家长会，班会。

4、以班级为建制组织教师进行。

5、组织各班召开班级班班教导会。

6、组织老师对实验班尖子生，平行班潜能生进行家访。

7、班主任任会，了解各班班情学情。

8、各科进度。

9、组织班级每周量化汇总。

10、线上家访。

二、存在问题

1、状态不佳，实验班1--5人，平行班10..15人。

2、特别难管理：和父母呕气，出走，打娘骂老，摔手机，假学习，答非所问，提问不回答，关闭摄像头，上课吃饭，迟到，旷课，不交作业，假传作业等，

实验班有6人，平行班有22人。

3、效果不好，考试作弊。

三、计划和措施

1、加强思想教育，钉钉电话联系学生本人，动之以情，晓之以理。

家访重点为三种学生即尖子生、边缘生、难管生。

家访参与人和时间为班主任和所有文化课老师，利用周末时间或平时的晚上。

2、既进行期中后的新课学习，又期中前的渗透复习。

3、记录好三个本子：备课本、听课本、上课记录本。

4、利用周末时间，组织地理生物中考模拟考试。

5、加第三节晚自习，主要用于网上考试。

周一语文周二数学周三英语周四物理周五班会

6、加强课堂管理，如视频检查状态，作业抽查，课堂记录反馈，建各种管理小群等。

7、量化考核加分制，如互动好的，抢答多的，作业好的，状态佳的，任课老师把名单发班级管理小群。

九年级于大伟主任作工作汇报

会议纪要

一. 年级所做工作：

1.定期召开全体教师会，由学科主任以上领导交流近期工作的优缺点及改进措施，上报进度以及同步展开复习。

2.安排班主任每周至少召开一次班会或家长会，针对线上教学出现的问题予以改进，尤其注重孩子们的心理变化，力争保证课堂效果。

3.加大课堂监控力度。

4.建立尖子生群，分学科每日进行培优工作。

5.注重边缘生培养，从课堂关注度以及电话家访等方面进行落实。

6.确保及时准确上报疫情防控方面的各项数据。

二.线上教学现状及存在问题

1.经过全体老师的共同努力，教育教学得以全面实施，各学科现阶段已进入一轮复习收尾阶段。

2.在上课时，由于线路拥挤等原因，有时只能用直播上课，给上课带来了诸多不便。

3.课堂上平行班尤其是冲刺班存在个别同学旷课、挂机和提问不畅的问题还需改进和强化。

4.课堂作业的达标及落实仍需强化。

5.考试如何更有效的实施。

三.推进线上教学的计划及措施

1.计划在下周完成一轮复习，各科组织一次系统的考试。

2.进一步强化边缘生和尖子生的培养。

3.进一步完善学科主任和年级听课监控力度。

4.陆续开展学生心理辅导工作。

5.开展第二轮专题复习，提高学生的综合能力。

九年级中考复习情况工作汇报

九年级英语学科王成龙主任作工作汇报

九年级英语线上教学阶段性总结

1.老师根据年级分配包靠的边缘生，尤其是英语成绩较差的学生进行针对性的作业布置。根据今年的中考改革方向，加大新题型(补全对话)的集中训练和强化，教师之间，加大针对中考题型的研讨，及时沟通，分享自己的研究成果。加大听力训练练习。

2.让老师们在网上进行听力材料和题目的搜索下载，根据各班的课时情况，进行听力训练。让学生加大中考套题和个别题型的训练，并做到学生做题之前，老师必须先完成习题，再进行讲解。

九年级化学王加凯主任作工作汇报

化学组线上教学工作总结

1.研究中考题，把握命题动向，2024年全省统一命题，对新颖题目、典型题目做深入研究，增强以素养为本的题目设计能力、解答能力，近几年中考题往往题目设计起点高，落脚点低，阅读量大，应加强筛选问题的能力。

2.充分利用教材，打好基础。回归教材、熟悉教材，做好基础性题目训练，探寻解题规律，在举一反三上下功夫，一题多变、一题多解、多题一解、多题归一。强化基础知识的夯实。及时复习不拖延，反复复习不放弃。打破固有章节禁锢，一轮复习和二轮模块复习相结合配合模拟训练题强化落实。

物理组闫晓华主任作工作汇报

线上物理教学阶段性总结

1、八年级继续进行第十章新课教学

九年级，实验班进行套题训练加专题复习穿插进行，平行班继续对一轮复习进行措施：

2、加强集备，多听课，灵活听课，不要凑数量，不要为了听课而听课，明确重点难点考点易错点，继续讨论如何落实，找到更切合实际的有效的新的方法。

九年级数学王德霞主任作工作汇报

九年级数学线上教学阶段性总结

3月17号开始上网课到现在也快一整个月，经过一整个月的网课发现线上教学的效率大大降低，进度缓慢，学生自主性较差。

1. 现在最大的问题在于学生懒得思考，稍有难度的题给他们充分的时间去思考一道题提问的时候直接回答不会，问他们思考到哪一步不会的还是回答不上来。

2.继续加强集体备课分享出现的问题和有没有好的方法。加强过关题和考试的监考用视频会议。上课多提问学生，一道大题让五六位学生用接龙的形式讲，既能看出谁没听课又能多提问学生。

地生中考相关情况及工作部署

生物组崔斌主任作生物中考进度分析及工作汇报

生物线上教学工作总结

1.课后单独找出问题的学生谈话，并落实学生改正情况。 对于上传作业，要求学生在醒目位置签名。

2，利用直播当堂及时进行视频检查学生的作业完成情况，严防弄虚作假， 对于网络拥堵无法开启在线课堂，可以采取提前进入直播间或预约在线会议方式解决，避免在线直播无法及时有效的和学生互动。

地理组杨林主任针对地理中考进度作工作汇报

地理线上教学阶段性总结

居家网课期间，缺乏正常的师生和同伴交往，紧张的网课学习、引起学生们情绪波动，有些时候会觉得莫名其妙地烦躁、低落、焦虑、出现入睡困难，夜间容易惊醒，或早晨过早醒来，易怒暴躁，处处看不顺眼，容易与家人发生冲突持续情绪低落。

措施：1，保证睡眠家长合理管控手机。2.合理饮食，包括时间。不能出现上课在吃饭，吃零食现象。3.多鼓励学生运动。4.多给学生提醒，学习成绩提醒，自信的心理暗示。5.要让学生早日养成自律，自控习惯。

七、八年级各学科情况汇报

八年级英语徐瑞芳主任作工作汇报

八年级英语组线上教学阶段性总结

1.继续加强集体备课和个人备课，及时研讨教学进度，教学内容以及教学重难点，及时在学科组群内交流当天的上课情况。互相之间学习好的教学和管理方法。

2.继续强化基础知识的书写以及课堂提问，及时的进行批改和反馈。学习新课的同时，中间也会进行适当的复习，做一些近几年的期中试题。多听课，做好记录，学习他人的好做法，提高自己的课堂效率。

八年级语文唐志凤主任作工作汇报

八年级语文组线上教学情况汇报

1、课前正常备课，研读教材，认真书写；习题精心挑选，学生训练后要及时批阅。严格做好课堂记录，并在每一页都注明日期、节次。按学部要求，重新调整课上教学的时间分配。

2、课后，在教学群通报本节课出勤情况外，每天在群组汇报教学内容，学科主任汇总调控，每周一次大集备。目前难解决的问题是学生在家书写效率较低，做题较慢，导致课堂效率无法得到有效提升。

七年级数学陈晓婷主任作工作汇报

蒙阳新星学校七年级数学线上教学阶段总结

1、发挥集体智慧，加强集体备课，伸勺子挖干的，考什么讲什么。老师少讲，多让学生做题巩固，加大落实力度提高课堂效率。

2、对于习题，老师每题尽量让学生去讲，多找同学去讲，因为我们现在学习的内容主要是解方程的计算题，计算步骤可以让每位同学说一步或者两步接龙式的回答。用好周测试题，及时发现落后同学及时沟通，并通过每周一次的班会、家长会对表现好的同学进行表扬和提醒部分学生。

3、每次下课都得让学生把本节课做的习题拍照发钉钉群，以此来监督学生在课上学习的集中力。多和家长、孩子交流，减少学生网课期间的心理问题，做学生的良师益友。

七年级英语吴晓彤主任作工作汇报

七年级英语线上教学阶段总结

1、继续加强集体备课。每周一大备课，一天一小备课。让老师们熟知教学进度并且对自己的班级学习情况进行有所了解。

2、进行课堂抽测点名。利用对课堂问题的提问及课堂最后三分钟总结的时间抽查点名。

3、老师们与自己课堂当中出现问题比较多的学生进行适时的电话沟通，从而增进对学生的了解。在学习新单元的同时进行前面单元的复习。以书面形式及每节课的课前热身环节进行。多以综合题目为主。

八年级数学高静主任作工作汇报

八年级数学组线上教学阶段性总结

1.落实线上测试，推进线下辅导。 落实集体备课，教师一定要对教材对题目了如指掌，才能在上课时游刃有余。继续学习期中考试以后的内容， 老师通过自己的努力去感染学生。

2.让学生能从老师上课认真负责上，从老师认真批改作业上， 条件允许的老师可以在晚三或者周末开放钉钉自习室，学生自由进出，学生各科都可以学，让优秀的学生去引发更多优秀的学生。给想学习的学生创建一个共同学习的平台。

王校长作会议总结

1、把握关注重点：重视重点学生，一是尖子生的培养；二是边缘生的关注和成绩提升。三是重视重点知识的把握和运用，老师们要严格落实。

2、转变思想：教师思想定位要准，线上教学做就有效果，就会有收获，不做肯定没效果。要转变学生思想，目前是正常上课，不是假期更不是补课。

3、老师要以身作则，做好示范，上课时语言规范，着装得体，做好模版作用。并要重视意识形态问题，守规则、不做违反规则的事情。

4、关心和热爱学生，重视学生学习的同时关注学生身体和心理健康。特别是学生心理健康，定期召开班会，对内向敏感的学生要建立单线联系，及时疏导学生压力，做好学生的良师益友。

基于师者仁心要做好主责主业工作，教好学生就是教师的主责。老师们要严格要求自己，提高自身能力，规范自身行为，要对得起家长，对得起社会，更要对得起自己。勤思则得，善问则裕，望各位老师广泛交流，深入切磋。愿我们越来越好，迎难而上，展翅飞翔！

夏花烂漫

未来可期

到处都充满希望

让我们一起加油 不负韶华