<p class="ql-block">一夜清风弱，一朝晨曦朦。4月9日清早，走出家门，一道警戒线将我挡在了小区大门之内，遂明白：这里已成管控区。独居家中深感无力，与学校取得联系，服从领导安排，我开始了“离校不离教”的工作状态。</p> <p class="ql-block">一、远程交流，协调在校学生教学任务。</p><p class="ql-block">首先与代课代班老师远程联系，交流并明确在校班主任所承担的各项任务与活动，特别是防疫方面：消毒、晨检午检、请假情况、家长变码孩子离校安排、在校学生核酸检测安排等。其次及时交流并明确每日语文课程任务以及作业安排，努力做到“离校不离教，离校不荒苗”。</p> <p class="ql-block">二、远程交流，指导管控居家学生学习。</p><p class="ql-block">经校领导安排，我承担了两个班的管控隔离学生（共三名）线上学习任务。于是我积极行动起来，第一，本班居家学生一名，与家长微信交流，推送与在校学生相应的课程视频链接，指导听课，布置作业并线上批改，指导修正，努力做到“离校不离教，家长暖心窝”。第二，七班居家学生两名，与曹老师微信交流，明确她班学习课程及作业任务，托她转发相应课程视频链接，并将学生作业图片转发给我，线上批改之后，再转发给曹老师反馈给家长，如有疑问及时交流解决，努力做到“离校不离教，隔班不隔心”。第三，4月14日，韵达快递带来的疫情影响，辐射面骤然扩大，十多个学生居家隔离，我逐一核查情况上报，并推送课程链接，明确线上学习内容，指导线上学习方法，布置作业任务，指明上传路径，逐一批改反馈。另外，因在校老师包班任务重，我要求全体同学作业上传“钉钉作业任务栏”，努力做到“离校不离教，一个不能少”。</p> <p class="ql-block">三、网课启动，忙而不乱线上教学。</p><p class="ql-block">4月14日夜，放假通知子夜而至，应学校要求做好网课准备，尽管之前已在钉钉建好班级群，分享二维码，集齐班级成员，我仍连夜一一排查核对，对有问题的家长一一督促完成进群任务。15日早，再对进群的问题一一咨询解决方法，再一一指导解决问题。</p><p class="ql-block">因种种原因，直播暂时困难，我及时推送“国家教育平台网络课程视频”及相应的课程PPT课件，指导学生听课、做笔记。不能及时享受群内资源的，就一一私发包括其他科目资源，保证每个孩子都能“离校不离学”，努力做到“离校不离教，线上教学求高效”。</p> <p class="ql-block">从个人居家管控，到学生离校，学习转线上，尽管多有局限，我始终努力克服重重阻隔，线上线下同步教学，追求异样教学同样高效、隔空教学不隔关爱学生的理念。愿“疫情早沦殁，云破煦朝曦”。</p>