<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 疫情突袭，让我们在校园学习再次按下了暂停键，老师们的课堂再次由教室转入云端。2022这个不一样的春天，实验小学六年级数学老师们在确保顺利开展线上教学的同时，也坚持做生活中的数学实践活动，让孩子们居家学习不枯燥！</p> <p class="ql-block"> 圆柱和圆锥是小学数学“图形与几何”部分的重要内容，是学生中学学习图形与几何的重要基础知识。是培养学生几何直观和空间观念的重要内容。</p> 动手制作圆柱和圆锥 <p class="ql-block"> 通过动手制作，进一步认识圆柱和圆锥。</p> 圆柱体积的推导 <p class="ql-block"> 我们把一个圆柱体平均分成若干份，再将它拼在一起，形成了一个近似的长方体，长方体的体积=底面积x高，而圆柱的体积又和长方体的体积相等，所以圆柱的体积=底面积x高，用字母表示则为：V＝Sh</p> <p class="ql-block"> 生活中，小小的萝卜作用竟无比强大。</p> 测量体积 <p class="ql-block"> 明白了圆柱的体积如何计算，在实际生活中，如何利用圆柱体测量土豆🥔、🥚鸡蛋等实物的体积呢？</p> <p class="ql-block"> 看孩子们那专注认真的劲儿，作为老师，心里真是说不出的高兴😊</p> <p class="ql-block"> 老师的作业就像一颗小小的种子，在孩子们聪明才智的浇灌下开出了许许多多美丽的花朵🌺</p> <p class="ql-block"> 在“做”中感受数学，在“玩”中学习数学，似乎能让孩子淡忘学的枯燥，让知识在孩子的心中形成记忆点，知识不再是单向的输入，更是主动思考后的输出。</p>