<p class="ql-block"> 为了进一步深化教师对阅读的理解与研究，切实提高阅读活动的有效性，将更好的阅读带给孩子们， 4月15日下午，中心小学校长康江鸥同志在四年级甲班教室为全校语文老师进行分级阅读课程培训。此次培训以阅读为载体，通过多种形式，运用图书中的图画以及文字设计有效提问，跟现场老师互动，一起探讨了阅读活动的有效提问和回应，并分享了常用的教学方法。</p> <p class="ql-block"> 整个培训有理论、有实操、有探讨，深受老师们喜欢。通过本次阅读培训活动，老师们对阅读活动中的有效提问和回应有了更加清晰地认识，老师们真切的感悟到：在每一次教学之前都应该分析读本，掌握文本的体裁、结构、图画，设计关键提问，帮助学生深入分析文本，解读故事的内涵。在每一次教学之中都应当认真聆听学生的分享，掌握孩子们分享的内容，寻找适合的教学方法。</p> <p class="ql-block"> 培是学的过程，研是学的升华。研与培的有机结合，才能让我们的学习真正体现价值。今天的学习让每一位老师都收获满满，相信老师们会将今天的所学所获，更好地运用到今后的教学实践中！</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">编 辑：刘 娇</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">审 稿：康江鸥</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">金 溪 中 心 小 学</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2022.4.16</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><br></p>