辽宁省军区大连第二幼儿园

苏杭老师

幼儿

活动

食物

视频

推送

饭菜

养成

名称

动作

运动

快乐活动伴随您—中班

亲爱的大朋友小朋友， 大家好：

为了丰富幼儿的居家生活，我们推出“卫"爱行动主题活动，精心选取适宜幼儿居家游戏活动的教育资源，将防护措施、卫生保健、健康教育、身心健康等融入幼儿一日生活，游戏中，为每个家庭提供科学育儿参考，满足小朋友不同游戏发展需要。为了幼儿的居家防疫生活变得充实，有趣，让我们共同携手一起走进今日游戏活动之旅吧。

生活活动篇

推送教师：刘洋老师

活动名称：介绍饭菜

活动目标：

1.通过介绍饭菜，培养幼儿的语言表达能力。

2.学会营养搭配，培养幼儿良好的饮食习惯。

活动指导：

1.观看视频，鼓励幼儿大胆尝试介绍饭菜。

2.鼓励幼儿用自己的话来介绍饭菜，了解菜品的名称及其营养。

3.幼儿主动餐前介绍饭菜，请家长及时给予鼓励。

温馨提示：

1.餐前，提醒幼儿使用“七步洗手法”洗手。

2.合理安排餐点，让幼儿养成定时、定点、定量进餐，学会正确使用餐具、细嚼慢咽、不边吃边玩、进餐时不看电视或手机的好习惯。

3.引导幼儿一起整理餐桌、清洗餐具。

健康活动篇

推送教师：杜娟老师

活动名称：食物的旅行

活动目标：

1.初步认识人体的消化器官，了解食物的消化过程。

2.培养幼儿养成良好的饮食习惯。

3.学习简单的自我保护方法，提高自我保护意识。

活动指导：

1.家长以谈话的形式引入主题，让幼儿猜猜每天吃的食物哪里去了?

2.观看视频后，帮助幼儿梳理消化器官及食物消化的过程。

⭐️宝贝从刚才的视频中你发现食物是从哪⾥进去？（口腔）它在我们的嘴巴⾥怎么样了？（牙齿把⾷物嚼碎了，⽅便吞下去）

⭐️经过嘴巴后，食物被吞了下去，到了什么地⽅？（⾷管）

⭐️接着食物又到了哪里？（胃）它像个大口袋，它有什么作⽤呢？

⭐️食物经过了嘴巴、食管、胃，它下一站又会去哪里呢?（小肠)它有什么作用呢?（吸收营养）

⭐️离开了小肠食物又到了哪里?（大肠）它有什么作用？（吸收食物残渣水分，把残渣排除体外）

3.真实体验——品尝饼干，感受食物旅行，👏鼓励幼儿用语言表述出食物的旅行过程。

4.与幼儿谈谈如何保护这些器官。

⭐️一日三餐按时吃、吃东西时要细嚼慢咽、不要吃的太多、不要太饿、不吃不干不净的食物、少喝冷饮、多喝水、多吃蔬菜。

巧手制作篇🎨

推送教师：徐绍博老师

活动名称：会变脸的小人

活动目标：

1.复习用剪刀按轮廓剪圆。

2.尝试利用透明胶做表情小人。

3.体会自己动手做玩具的快乐。

活动准备：

彩纸，彩笔，宽胶带，剪刀，线绳，硬币。

活动指导：

1.引导幼儿观看视频，学习制作变脸小人的方法。(提醒幼儿绘画时注意哭脸和笑脸的区别及使用剪刀时的方法和安全)。

2.再次观看视频，按步骤将哭脸和笑脸画好、涂色并固定好。

3.引导幼儿讨论：还可以将这个玩具绘制成什么样子？

音乐律动篇

推送教师：苏杭老师

活动名称：《健康歌》

活动目标：

1.能按视频模仿动作，增强幼儿体质。

2.养成爱运动的好习惯，体验运动的快乐。

3.发展幼儿的上肢和腿部力量，提高动作的协调性。

活动指导：

1.运动前做好热身运动，选择相对宽敞的地方。

2.家长带着小朋友一起模仿视频里的动作，可做2-3遍，第一遍简单模仿，第二、三遍的动作伸展要有力度。

3.熟悉歌词之后，还可以发挥想象力，根据歌词创编自己喜欢的动作，将创编好的视频分享到班级群和大家一起分享！

4.运动后放松四肢，适当休息。

🍵温馨提示：

每天运动不仅有益健康，还能促进消化，防止积食。当然，注意运动量要适度，避免过度疲劳；也要注意运动的时间，不要影响楼上、楼下邻居的休息哦！

💕亲爱的宝贝，今天的活动就分享到这里！让我们一起关注疫情防控，保护身体健康，养成良好的卫生习惯，欢迎美食播报员和健康小达人在群里分享你们的视频哦！