加强校际管理交流，促进教育优质发展，——泸县得胜镇开展第四次学校（幼儿园）管理交流活动

泸县得胜镇得胜中心小学校

2022年4月15日上午，泸县得胜镇2021-2022学年度第四次学校（幼儿园）管理交流会在得胜小学举行。得胜镇教育管理中心主任刘海啸、全体干事，镇域四校一园的校（园）长及全体中层干部参与了本次会议。 校际交流 　　会上，各学校校长（副校长）分别做了专题发言。得胜中学张中华校长对2022年中考备战及教学质量提升工作交流。张校长详细分析了19-21年学校九年级成绩。同时有针对性的地就2022年中考备战工作提出了“五步抓”措施清单、“三激励”制度和“四管齐下”的实现途径。相信在全体得中人的努力下，教学质量一定会飞速提升。 　　宋观学校郭光全校长做了题为《凝心聚力共奋进同心逐梦向未来》的专题发言。郭校长谈了学校20-21学年年终督导评估情况。此外，对本学年教学质量提升工作和预期目标做了介绍：师德引领、立足课堂、优化激励机制、用好课服经费和关注考核等方面提出了有效措施。在郭校的领导和全体教师的奋进中，宋观学校的教学质量一定会更上一层楼。 　　来自顺河学校的李波校长分享了《精细化管理努力提升教学质量》。李校长首先对学校的小学和中学教学质量情况进行了分析，交流了学校2022年中考量化目标、实现的具体途径和对成果的评估。在李校和学校老师们的拼搏努力下，顺河学校在教育优质发展的道路上定会取得更快、更大、更高的成效。 　　随后，各小学（幼儿园）负责人也对教学质量提升交流了本校量化目标，在师德师风引领、教科研师培工作、教学管理、班子建设、考核制度和特色做法方面逐项讲做法、谈措施。 　　得胜小学副校长钟正梅作了《坚定质量立校奏响教学质量主旋律》的发言。钟校长首先分析了学校21秋1-6年级教学质量，梳理了学校教学薄弱点位；以此为基础，交流了2022春教学质量量化目标的设定和“6方面20项”具体实现途径和5大教学质量考核特色做法。在全体得小人的扎实落实中，期待得小教学质量更优质的发展。 　　来自得胜幼儿园的何连琼园长以《提升质量努力成长》为题，做了交流。何园长提到了得幼在2021年年终考核结果，自查了上年度的不足；对2022年春期教学质量量化目标进行了交流，提出了转变师德、师培、教学六认真等方面的具体措施，交流了学校激励制度和考核结果的运用。在得幼一校三园的协同下，得胜幼儿园的教学质量一定会有质的飞跃。 工作提示 　　教育管理中心各部门干事对本学期分管领域工作做了阶段小结，就后期工作具体安排。 　　得胜镇教育管理中心袁干事首先肯定了各学校本学期在党建、人事等方面的工作成效，提出了工作中的可改进之处；随后，对后期工作做了详细的介绍与安排。 　　余干事具体谈到了各学校的防疫、安全和后勤保障工作。特别强调“安全无小事，防患于未然”，各校（园）要高度重视疫情防控工作，有风险意识，抓实做细各项工作常规。 指路导航 　　得胜镇教育管理中心主任刘海啸对2022.4.14县教育体育局关于初中（小学）教育共同体会议精神进行传达，特别强调要高度重视义教管理达标评估工作，确保教育优质发展。此外，刘主任对镇学校（幼儿园）安全稳定工作做了提示：坚决做好疫情常态化防控，切实抓细抓实人员管理，振作精神做好常规“四坚持”；加强师德引领引领、教育管理、对外宣传，确保教师、学生、外部环境的稳定；高度重视安全常规工作，牢固树立“风险化解”和“留痕管理”观念，强力打造平安稳定的发展环境，保证学校各项事业顺利推进。 　　刘主任还针对镇域学校小学段和中学段教学质量进行了详细分析，并提出了教学工作是学校中心工作，各校各部分要凝心聚力、科学规划、综合施策、综合实测，抓好教学质量建设相关制度的制定、优化和强化，践行好立德树人核心使命，书写好教学质量建设史和发展史。 　　本次交流会加强了校际间的交流沟通，充分发挥了各学校管理和教育资源优势，以带动引领辐射各校办学水平、管理效益、安全质量的进一步提升，有力提高镇属学校教育管理水平，促进各学校教育优质发展。 精心准备 　　得胜小学作为本次镇级交流活动的承办单位，各级领导干部高度重视，精心准备，力求以优质的服务给与会领导、老师们带来更好的体验。 编辑：肖嫒源摄影：胡媛媛会务：钟冠灵审核：钟正梅签发：刘海啸