<p class="ql-block"> 最近班级路队站得比较好。我觉得原因有两个。对于小学生来说，他们知道我在班级的窗户那看着他们呢，有时刚想乱动，小眼睛一定是和我有了对视，才控制了。还有一个原因就是好动的同学有了明显的进步，每天会得到体委的表扬。不然就要挨训练的。怎么巩固住这来之不易的成果呢。我想被人看管和自觉管理好自己的效果还是有很大不同的。为什么有的孩子老师不在要比老师在还要好呢。我知道那好不是装出来的，是发自内心的我想好。我应该让孩子们都学会自我管理，尽管这很难。尝试做做吧。先从孩子们每天都要做的事情开始。听讲、作业、发言、队列、卫生、守纪、礼貌。这好像是我天天要讲的事。既然是自己管理，就要自己对自己有个正确的评价和反思。实事求是，做到就可以有一颗小太阳。再利用每天的晨会时间请同学来进行总结和反思，也可以说自己的期望。评价后要同桌监督。要知道，好就是好，不好就是不好，要改。现在已经进行了一周的自我管理。下周我打算评比出这周的“班级之星”。让我感到高兴的是，周五刚做完自我评价，罗雨昊就站起来说：“老师我想对自己今天的表现做个总结。”“老师，我觉得我今天在作业方面有很大进步，我还要保持，我在守纪方面还没做好。明天我要有改变。”《论语》里，孔子都能每日三省吾身，不断反思，我们更应该每日反思自己的言行。不断遇见更好的自己。在自我管理评价单上，我送给每位同学的一句话就是：每天进步一点点，做最好的自己。孩子成长的过程中一定会有不断地反复，也要有不断的自我修正。在看到孩子们给自己画上小太阳时脸上那份喜悦，我为他们感到高兴。在看到有的孩子因为没有得到小太阳时脸上的那份后悔，我也为他们感到欣慰，这不就是一种自我教育的痕迹吗？“过能改，归于无，倘掩饰，增一辜。”希望每个孩子都能不断的认识自我，修正自我，改变自我，完善自我。希望每个孩子都能让自己像太阳一样，在成长的道路上发光，发热，有着无穷的力量，和你在一起都能让人感到温暖和希望。</p>