<p class="ql-block">作业是实现课程育人价值的重要载体，是提升教育质量的关键，更是影响学生学习兴趣的重要因素。因为疫情，学生只能在线上学习，作业形式也必须随之改变。为增加教师对作业设计的有效性、针对性，提升作业设计能力，临沂东城实验小学五年级英语组进行了线上作业设计研讨。</p> <p class="ql-block">基于核心素养培养的小学英语作业设计不仅在于鼓励学生积极完成作业，而且在于培养学生的思维品质、学习能力、文化品格和语言能力等核心素养，激发学生进行多方面的感官体验，在愉悦的情境中获取知识，积累大量愉快而丰富的经历，使学生的知、情、意、行得到协调发展。为此，五年级英语教师们集思广益，为学生布置了多元化的作业，让孩子们在家也能“轻松学习、快乐学习”。</p> <p class="ql-block"> “守得云开见月明”，这个假期是特殊的、不一样的、也是特别有意义的，老师和家长一起见证学生们的成长。现在疫情发展形势逐渐明朗，但仍然需要不骄不躁，一如既往地学习和思考。“学而不思则罔，思而不学则殆”，让我们一起在作业中继续边学边思，在学思中继续前行！</p>