<p class="ql-block"> 为更好的贯彻落实“双减”政策，发展学生核心素养，促进数学课堂的深度学习，使学生在数学学习中不仅听得懂、理得透数学知识的本质，还写得明、说得清其中的道理。我校于4月13至15日，举行了四至六年级数学说理竞赛活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:18px;">现场准备中～</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b> </b><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:18px;">说理进行时～</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 选手们胸有成竹，语言精准，娓娓道来。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"><u>六年级</u></b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"><u>五年级</u></b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"><u>四年级</u></b></p> <p class="ql-block"><b> 评委老师通力合作，现场评出了一、二、三等奖。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px; color:rgb(22, 126, 251);">获奖选手们可开心啦！</b></p> <p class="ql-block"> 本次“说理”比赛为学生搭建了展示自我的平台，不仅开启了学生的思维，同时也促进了学生的表达和说理能力。在今后的数学学习中，我们将继续推进学生的说理活动，以赛促教，以赛促学，让“说理”常态化，让数学课堂更具生命力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">图片：各备课组</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">编辑：潘晓雪</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">审核：丘芳荣</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">监制：刘晓明</span></p>