活动背景 <p class="ql-block"> 《魔法奶奶的电话》是明天出版社大班下主题三“春天的聚会”中次主题一“花儿朵朵开”里面的一节语言课。春天来了，大地绿了，花儿开了，小动物们出来了，人们去郊游了，大自然充满了勃勃生机，春天的聚会这一主题就是要向幼儿传递这些春天的信息，带领幼儿一起走进春的怀抱，捕捉春的气息，探索春的秘密，感受大自然的神奇变化。这一主题的开展，我充分的利用大自然的资源和家园共育引导幼儿在日常生活中感受春天适应季节的变化。</p><p class="ql-block"> 《魔法奶奶的电话》以日常生活中常见的电话导入，提高幼儿的活动兴趣。通过魔法奶奶给四季拨打电话的形式，以此来感知四季的变化，生动形象，活泼有趣，让幼儿更丰富的了解四季的不同特点，了解四季的知识。</p> 课题梳理 <p class="ql-block"> 为了保证教学活动的顺利开展，我们大班教研组展开了深入的教研，进行了本次活动的课题梳理。</p> 活动目标 <p class="ql-block">1、知道四季的不同特征、变化的顺序。</p><p class="ql-block">2、能够准确的画出四季的特征，并敢于在集体面前大胆流畅的表达自己的想法。</p> 活动准备 <p class="ql-block">教师教学资源《魔法奶奶的电话》、</p><p class="ql-block">魔法转盘、幼儿学习资源③第6～7页、</p><p class="ql-block">每位幼儿一张圆形白卡、彩笔等等</p> 活动过程 <p class="ql-block">1、谜语导入</p><p class="ql-block">组织幼儿猜谜语：叮铃铃，叮铃铃，一头说话一头听，两人不见面，说话听得清。请幼儿猜谜底引出电话。魔法奶奶有一部神奇的电话，只能拨通四个键，请幼儿猜一猜魔法奶奶的电话能打通谁的电话？</p> <p class="ql-block">2、分段讲述故事，展开故事情节。</p><p class="ql-block">请幼儿带着问题聆听故事，故事中的三个小朋友要打电话给谁？为什么？</p><p class="ql-block">幼儿通过聆听故事，知道魔法奶奶的电话可以打给春姐姐，夏哥哥，秋姑姑和冬爷爷。</p> <p class="ql-block">3、完整讲述故事，理解故事内容。</p><p class="ql-block">通过完整讲述故事，引导幼儿进一步理解故事内容，并说出四季变化的顺序及周期性。</p><p class="ql-block">接着我进行提问：</p><p class="ql-block">①、通过故事，小朋友们知道一年有几个季节？</p><p class="ql-block">②、四个季节是按照什么顺序变化的？它们都有什么特点？</p><p class="ql-block">③、你最喜欢哪个季节？为什么？</p> <p class="ql-block">4、游戏转盘转转转。</p><p class="ql-block">巩固幼儿对四季特征的认识，玩法：教师用力转动转盘，当转盘停止时，指针指到圆形卡片的哪个季节，就要请幼儿来说一说这一个季节的特点。</p> <p class="ql-block">5、活动延伸</p><p class="ql-block">幼儿根据自己对四季的认识，画出属于自己的四季转盘。</p> <p class="ql-block">孩子们眼中的四季是什么样子的，我们一起来看孩子们制作的“四季转盘”，走进孩子们的世界[烟花][烟花][烟花]</p> 活动反思 <p class="ql-block">在本次活动中，我根据主题和季节特征选择了材料。在整个活动中，有很多地方值得我思考和整理。语言活动中重要的是为孩子创造大胆表达，敢于说话和说话的机会。在活动中，我尊重每个孩子表达自己的表现并给予他们交流的机会。当然，整个活动中还有很多地方值得进一步反思。</p><p class="ql-block">1.活动中的情况不够</p><p class="ql-block">活动期间，我将假设魔法奶奶对四个孩子打电话的话题进行讨论，让所有孩子参与进来，一起参加讨论。导致有一部分的孩子积极性不是很高，一直游离在外。如果我将开始部分设计成类似于辩论的形式，所有孩子一起参加，每个人都有不同的想法，这样，每个孩子的积极性会更高，辩论可能更可能引起问题的冲突，也更有助于找到矛盾的焦点。</p><p class="ql-block">2，减少预设，给孩子更多的空间在活动中，首先是我预先设定的主题讨论，然后是对故事的理解。在整个过程中，我注重尊重孩子的表情，关注孩子完整表情的现象，但整个过程突出了老师的主体，在教学活动中，要坚持教师主导，幼儿主体的原则。我仍然需要对孩子的自主权进行思考和探索。</p><p class="ql-block">我相信，在我们的勤奋和思考中，我们将更加专业。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑：赵秀苹</p><p class="ql-block">审核：王艳梅，李盼盼</p>