以“双减”之力促教改之行——拜城县第三小学基础教育教学改革阶段展示现场会

云淡风轻

自“双减”以来，为扎实推进基础教育教学改革的步伐，加强教师队伍建设，稳步提升教育教学质量，使“双减”工作真正落地，在县教科局教研中心的指导下，在我校党支部的正确部署和温州援疆教师团的倾情助力下， 4月15日上午，开展了党建特色“七色行动”之“绿色责任促发展”——“以‘双减’之力促教改之行”教学改革阶段成果展示活动。莅临我校参加观摩现场会的有县教科局教研中心领导及全体教研员，城乡各小学校长及骨干教师以及集团校米吉克希望小学、铁热克中心小学、课改基地校米吉克阳光小学的校领导和骨干教师。本次教学改革现场会主要紧紧围绕“以作业设计促学生自主学习”贯穿整个展示环节。 　　第一环节：基于 “1+3+x”模式下的团队研赛课展示 自“双减”工作以来，为切实增强课堂教学实效，做好学生课业减负工作，全面提升教师作业优化理念，加快新教师的培养，我校主要围绕“作业优化设计促学生自主学习”为主题，基于“1+3+x”模式下的“三段五步”教学模式团队研赛课展示。此次团赛课按照“合理分工、选定主题、团队研磨、成果展示”的形式进行展示，围绕“现场授课、团队述课、团队评课”三个环节进行展示。 　　语文组新教师陈婷老师执教的《方帽子店》一课，在特定的情境下充分利用课中学习单设计引导学生进行复述，引导学生将对人物和文本的理解融入到复述和评价中，使学生在丰富的语言实践中习得方法，并通过课后作业加以巩固提升，给了学生的思维能力的提升空间。 　　数学组新教师王燕洪老师执教的《常见的量》一课，课堂中充分体现了作业优化设计对学生自主学习能力的提升，以学生发展为本，结合生活实际，精心创设情境，指导学生自主探究，激发了学生浓厚的学习兴趣，充分体现了“学为中心”的理念。 　　两节课结束后，语、数两组团队教师分别进行了述课和评课活动，述课环节中不仅叙述了本节课的主题，教学目标、重难点、教学方法等，还叙述了每一节课在打磨过程中研磨课的具体过程，最终根据教学效果形成主题观点报告。在评课环节中组内成员各抒己见，肯定优点、提出建议和改进方向，充分体现了团队的智慧及磅礴的力量。 　　第二环节：从“课内”延伸“课外”，实现学科育人 在学科育人工作方面不仅要关注课堂中的渗透，“课外”的育人渗透也不可忽视，结合“双减”工作，我校大力推进社团活动的开展，本次展演主要将书法、绘画、经典诵读、武术操社团学生结合在一起，与中华传统文化有机融合，形成《中华书法》学生展演节目，达到了学科育人、文化育人的效果，也让传统文化走入校园，走进每个学生的心田。 　　第三环节：优化作业初实践、教学常规展实效 　　一楼大厅展示区呈现的是教学常规的作业展示区、“双减”政策下语文、数学、科学等各学科教师配套教学设计及作业设计以及学生的分层作业、拓展性作业的展示，不仅提升了教师作业设计的理念，营造学习的浓厚氛围，同时也培养了学生的动手创造能力，丰富了学生的知识，提升学生的综合素养，不断增强学科育人的力量。 第四环节：课改经验总结汇报 杨倩主任结合我校课改阶段开展情况做《以“双减”之力促教改之行》工作汇报。我校教学改革工作主要以精细化管理渗透育人理念，促学校规范发展；以课堂为主阵地渗透学科育人，提质量增成效；以优化作业设计深化育人理念，促学生全面发展。向与会者详细介绍教学改革工作的经验做法，分享教学改革之路中取得的成果。 第五环节：领导鼓劲，专家引领 教科局教学研究中心援疆教研员戴胜坚老师首先进行了点评，他对我校此次教学改革现场会体现出的“以生为本”理念的肯定，同时肯定了我校“三段五步”课堂教学模式、“1+3+x”教研活动及“163+X”教学常规管理体系，他以高瞻远瞩的眼光，提出推进课改的思路，为我们指明了前进的方向。 　　教科局教学研究中心张炜主任、杨飞飞、韩姗姗老师也进行了点评和总结讲话，肯定了我校这次现场会展现的亮点，激励大家坚持扎实走好教学改革之路，在继承中创新，在创新中发展，打造属于自己的教学改革品牌，同时也对我校今后的教学改革工作提出了更高的要求，让我们更加清晰了今后课改工作的思路及方向。 　　不断学习，博采众长，不断探索，勇于实践。改革之路任重道远，改革之心信念坚定。我们坚信，在县教科局及温州援疆教师团的帮扶指引下，我们有信心将教学改革进行到底，并不断丰富内涵，提升质量，让先进的教学理念在我校生根发芽，茁壮成长，更好地培养德智体美劳全面发展的学生！教学改革，三小定会踔力奋发、笃行不殆，永远在路上！ 　　愿第三小学教改之花，在若水校园里嫣然怒放，为教改百花园增添一抹亮丽的春色。 拜城县第三小学党支部 教研室黄娟娟