<p class="ql-block"> 三月因疫情的突然到来，使得我们的线下教学又一次按下了暂停键。为了确保疫情期间，孩子们能正常的开展学习活动，我们六年级数学组再一次开启了线上教学的旅程。</p> <p class="ql-block"> 为了更好的开展线上教学，提高学生的学习效果。根据学校的线上教学要求，我们定期在线上开展教研活动，及时了解组内每个老师的教学情况，自己各班学生的居家学习情况。教研时，大家积极讨论如何优化线上教学，分享作业布置和课堂教学中的各种教学方式等，保证了组内资源共享。</p> <p class="ql-block"> 我们六年级数学组按照学校要求，又结合双减政策，根据课程内容和学习目标，布置相应作业和不同形式的作业，要求学生认真完成，完成后老师及时批改，以便了解学生当日的学习效果。</p> <p class="ql-block"> 为了保证每个学生能更好的学习，我们六年级数学组老师，确保每节课都能直播。不论是上课、观看视频课，还是让学生自己练习，都会进行直播，并随时关注每个学生的上课状态！</p> <p class="ql-block"> 老师们预先筛选资源，认真备课，及时在班级群内推送数学课程资源。</p> <p class="ql-block">及时批改作业，反馈作业情况。</p> <p class="ql-block"> 通过线上手段，为学生答疑解惑。</p> <p class="ql-block"> 没有了老师的监督，一样自觉写出优秀的数学作业</p> <p class="ql-block"> 除了传统的书面练习作业，我们六年级数学组的老师们还安排了单元复习手抄报和数学知识小报。</p> <p class="ql-block"> 线上学习期间，虽然疫情阻挡了我们出行的脚步，让我们的工作地方和学习方式都发生了改变，但却不能阻挡我们共同前进的步伐。不论是老师还是学生，我们都在各自的位置上努力着，期待春暖花开，一起相约在美丽的校园！</p>