<p class="ql-block"> 水本无华，相荡而生涟漪；石本无火，相击而生灵光。2022年4月15日上午，郑州市二七区幸福路小学教育集团在北校区会议室组织开展了“二七区多彩课堂文化节课例研讨活动”。活动由副校长韩雪主持，景松峰校长带领业务领导和课例研讨团队共同参与观课研讨。</p> <p class="ql-block"> 本次研讨活动组织了2节课例展示，分别是南校区王慧婷老师执教的一年级数学《退位减法》，及北校区杜冬婧老师执教的三年级数学《面积和面积单位》。</p> <p class="ql-block"> 王老师在课堂中注重对学生的引导作用，通过利用可知可感的小棒开展“退位减法”的数学活动。让学生通过动手操作和探索，“说一说”计算过程，引出“个位不够减，从十位退一当十，再减”的计算方法；接着通过“我是小老师”“打地鼠”“清点图书”等一系列课堂活动，让学生获得了成功的满足感。</p> <p class="ql-block"> 杜老师的课堂不仅活力十足，学生也能在探究中学会思考。整堂课教学环节层层递进，学生通过直观感知、动手操作等数学活动，感受不同物体的面，会用数学的语言来描述面积的概念。在比较两个图形面积大小的过程中，杜老师采用了小组合作的学习方式，循序渐进地引领学生全情投入、共同探究。学生们在探索的过程中得到了锻炼，提高了能力。</p> <p class="ql-block"> 课例展示结束后，景校长带领业务领导和课例研讨团队进行了集中评课。老师们积极探讨、相互交流、热情解答。针对于两节课例中存在的问题，各位老师逐一发言、深度挖掘、共同探索，大家在思辨中明晰，在碰撞中成长。</p> <p class="ql-block"> 活动最后，景松峰校长对本次课例研讨活动予以了充分肯定，对两位任课教师的工作态度、课堂表现、以及引领作用给予表扬，同时对一节好课的标准进行了深度的讲解。他指出一节好课要进行细致的编排，让孩子感兴趣；要传承好的规则，严谨的对待创新；要充分发挥语言在课堂上的指向性，课堂语言具有自然生成性，有帮代作用。小学数学要建立孩子的数感和空间感，让学生充分去探究数学中的奥秘。知识是一种需要，要与时俱进，要在不断的实践中去探索与发现。</p> <p class="ql-block"> 深耕细作 笃行致远。一个善于钻研的集体，成长没有尽头，发展没有瓶颈。立足学生本位，焕发课堂活力。携行，最好的时光在路上。我们始终相信，“研讨是一场诗意的修行,是用生命影响生命、用生命温暖生命的过程。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">文字：陈振华</p><p class="ql-block">图片：李杰恒</p><p class="ql-block">美编：刘文君 陈振华</p><p class="ql-block">审核：李杰恒 刘文君</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>