着眼于微 聚焦创新——青云谱区教师发展中心承办南昌市美术学科线上教研活动

青云谱区教师发展中心

<p class="ql-block ql-indent-1">“人间四月芳菲尽,云端教研意正浓”。在这雨沐万物皆清明的最美人间四月天,以“‘疫情’背景下美术学科线上微课有效实施与研讨”为主题的教研活动于4月13日早上9:00在腾讯会议如约而至。此次活动由南昌市教育评估检测和技术推广中心主办、青云谱区教师发展中心承办,在南昌市美术学科教研员胡春国、青云谱区教师发展中心教研员李丹、青云谱区美术中心组组长朱元隆、洪都小学美术组组长王军的大力支持下,在主持人周璇老师的周密组织下,顺利开展。活动中,七位教师的微课各显风采,在线教师各抒己见,云端会场其乐融融,营造了“学而不厌,孜孜不倦”的研讨氛围。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活动主要分为四个环节。首先由青云谱区五位美术教师进行微课展示、主题分享。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">环节1:以美育人 微课分享</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">南昌市象湖实验学校朱琳老师带来了一节别开生面的剪纸团花课。优秀的非遗传承剪纸文化也需要结合现代教育方法与手段,才更能形成特色。朱老师推荐了三款简单、实操性强的软件并进行技术指导示范,为老师们设身处地的解决了制作新颖独特片头的困难。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">南昌市三店小学张甜老师的微课堂精彩无限、妙趣横生。古灵精怪的自拍、炫酷的云展厅、贯穿课堂始终的“玩乐”学习理念赢得了线上教师的连连称赞。原来美术课程可以如此有趣,有味。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">南昌二十八中教育集团江铃学校王凡老师结合当下的真实生活情境,制作了一节有温度的微课堂——真情传递。这节课凸显了美术学科“独特的育人价值”。王老师分享道:美术教育应该在传授知识的同时浸润学生心灵,让学生因“情”而动,借“艺”传情。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">南昌市楞上小学秦翔老师“眯眯咔咔”的美术微课《编玩编乐》,巧用媒材压印和编织结合,给传统文化注入巧思,将生活中的平凡小物,巧手创新变得有意思、有美感。秦老师还针对作业要求设计的建议和反思,与在线老师们分享、探讨、“艺”启思考,用艺术启迪生命,一起美!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">南昌市熊坊小学陈爱华老师则以“巧”入手,激活了多彩的微课堂。陈老师充分挖掘“宅家”媒材,“手”护了孩子们的童心的同时激发了学生的无限创意。陈老师认为:鼓励学生主动收集素材可以间接推动学生美术素养的提升。这不仅是一种技能,更是一种能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">五位教师的微课选材丰富,各具特色,各有千秋。她们的分享干货满满,在线老师们皆表示受益匪浅。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">环节2:以思促学 交流探讨</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二环节由南昌市洪都小学水榭花都校区周璇老师基于此次教研和老师们交流自己关于开展“真实性”微课教学的几点思考。如何有效的开展线上微课教学呢?首先要引导学生进入真实的生活情景创作,生成有意义的学习主题;其次课程目标定位要准确,从做中学的理念可将“知识本位”的学习变成“核心素养本位”的学习。</p><p class="ql-block ql-indent-1">微课要努力实现“像艺术家”一样创作“大单元教学”的目标。周老师的成果分享启迪了老师们基于实际情境,发现问题,认识问题,最终解决问题的智慧。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">环节3:以技赋能 助力融合</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">第三环节是洪都小学吴昭颖老师的微讲座《助力线上教学的更多可能性》。她以技术为支点,撬起高效美术“云”课堂。吴老师将信息技术巧妙地融合进美术教育教学工作中。吴老师的AI机器人一出场,便吸引了大片粉丝,别开生面的科技赋能课堂令老师们赞不绝口,更令人一饱“眼”福的是吴老师分享的资源检索网站——全面的资源分享、详尽的技术讲解……这是用技术赋能的微课堂,这是美术云课堂打开的新方式,这是增强微课互动性和趣味的有效方法,这是美术课堂的视觉盛宴,这还让美术课堂教学延伸出了很多的可能性。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">环节4:以评促教 推动成长</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后,南昌市教研员胡春国、青山湖区文教路小学熊亚琼老师、南昌二十八中教育集团葛晓婷老师、青云谱区美术中心组组长朱元隆,针对本次线上教研活动的分享、思考和讲座,提出了建设性的意见和点评。专家们充分肯定青云谱区美术教师给大家带来的好内容,干货满满,并感谢老师们的倾情付出;而且还高度地赞扬这几节精心准备的微课趣味性强,言简意赅,结构紧凑,技术多样化的教学手段,轻松解决了教学中的重难点,给大家带来了惊喜和感动。</p><p class="ql-block ql-indent-1">他们建议疫情期间的网络课堂,教师们可以因地制宜,结合学生条件制定课程内容,可以使用教材也可以跳脱教材进行拓展性的课程,打开学生的视野。一方面,各行业优秀的视频资源中大众化的语言,也是我们学习借鉴的法宝;另一方面,学习任务单在微课中的加入,即可以带动学生玩,也能引发学生在视频中的思考,增强师生交互性。</p><p class="ql-block ql-indent-1">专家们精彩的点评令在线学习的教师们醍醐灌顶、收获颇丰。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">荀子云:“积土而为山,积水而为海”。幸福和美好不会自己出现,成功属于勇毅而笃行的人。青云谱区美术教育者们热情洋溢、干劲十足;他们可爱又有趣;他们团结奋进,日复一日的精雕细琢才有了今日的精彩纷呈。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“学源于思,思源于疑,小疑则小进,大疑则大进”。教研不是一种形式,更不是一个过场,而是一种经验的分享,理念的更新,思想的引领。让我们继续展开教研的“双翼”,让它的翅膀奋力飞翔,让我们的教学和谐而充满生机。</p> <p class="ql-block">********************************<span style="font-size:18px;">******</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">供稿:李丹</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">编辑:万文华</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">审核:廖群君</span></p>

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