安居实验小学“小手拉大手居家防疫比比看”之十一——居家抗疫砺心智，德育活动促成长

安居实验小学

“眼前的一切就是最好的教科书”。疫情当前，德育不等闲。为了培养学生动手能力和家庭责任感，围绕“疫情”下居家学习这一主题，安居实验小学政教处精心设计了系列德育课程，让同学们通过丰富多彩的主题教育活动，学在当下，磨砺心智，健康成长。 感恩父母争做家务 　　劳动促成长，光阴不虚度。居家的日子安居学子摇身一变，人人都是“居家小能手”。整理打扫，洗衣晾晒。努力做好家庭小主人；平时上学早出晚归，都没时间帮爸爸妈妈分担家务，这不机会来了，就让我大显身手吧。 　　居家的孩子们，在爸爸、妈妈、老师的陪伴帮助下，用自己喜欢的方式学习，懂得照顾自己，体谅父母，学会感恩，用自己的实际行动为家人做一些力所能及的事情。他们化身小厨师、茶艺师、清洁员、做菜、打扫、收纳，解锁各种生活技能，他们在劳动中锻炼了技能，享受了快乐，学会了感恩。 动脑动手增加智慧 　　众志成城抗击疫情，足不出户自我保护。动手动脑游戏很好地培养少儿的思维能力。 强身健体保家卫国 　　通过体育锻炼增强体质，提高自身免疫力，也是防控疫情的一方面。居家体育锻炼形式多样，如亲子组合，跳绳，游戏，体操体能练习等。根据自己体质情况，选择合适的场所、合适的锻炼方式，每天锻炼1小时左右。 亲子阅读共同成长 　　在家里，为孩子找一本内容比较精彩的经典书籍，让孩子大声朗读，或者听孩子讲一个故事，爸妈做一个忠实的粉丝去认真听孩子的朗读，适时表扬孩子。在这个难得的特殊假期，和孩子连续开展这样的训练，不仅可以使学生爱上阅读，还可以增进亲子关系。 　　队员们利用每天的阅读时间进行红色经典阅读，用声音和情感诠释着文字背后的意义。通过读红色经典书目，孩子们明白了要珍惜革命先辈抛头颅洒热血才换来的幸福生活。也从书中感受到革命时代的少年儿童不屈不挠的精神，正因为有了一股不服输的韧劲儿，一身的正气，带着“阳光总在风雨后”的信念，才有了我们现在的幸福生活。 　　德育课程作为我国儿童社会情感教育的重要组成部分，唯有经过实践体验才能获得良好的道德效果。无论是行为习惯养成，还是感恩教育；无论是社会责任，还是个人情感熏陶，亦或心理教育、耐挫教育等，均要重视实在、真切的体验。唯其如此，才能唤醒学生积极的道德认知、道德情感，建树正确的道德行为、道德品质。 　　在居家抗疫的日子里，这些实践活动则是给孩子们引领了正确的生活理念，让孩子们抓住了动手实践探究的机会，体会平时生活中父母的不易，用自己稚嫩的肩膀担当起责任与爱。在阅读中，汲取了前进的动力，同时也为居家学习的日子增添了无数的乐趣，提升了学生的综合素养。