名师引领,浸润吾心 记石泉城乡教师学习共同体——名师引领行动启动仪式暨第一次送教活动

小米兰

<p class="ql-block">  最美人间四月天,正是研训好时节。2022年4月14日石泉城乡教师学习共同体 ——名师引领行动启动仪式暨第一次送教活动在美丽的熨斗小学拉开帷幕,此次活动有师训中心的陈永建、刘红泉主任、吴斌、牛少林校长、沈景政老师莅临指导,有城关一小的省、市、县教学能手张远珍校长、杨玲、陈代美老师亲临现场,还有熨斗中、小学和幼儿园的校、园长及熨斗小学和南区片的部分教师参会。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">活动第一项——宣读方案</p><p class="ql-block"> 刘红泉主任宣读《“名师引领”活动方案》,提出此次活动的主旨:发挥名师示范引领作用,开展城乡教师学习共同体名师引领活动,一学期围绕一个主题开展不少于四次的研修活动,与考核挂钩,以此促进教师教学水平提升,提高教育教学质量,提升教师职业幸福感。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">活动第二项——学员发言</p><p class="ql-block"> 学员代表赵归花老师代表全体学员表露心声:一要遵守纪律,听从团队安排;二要做到学当头,练为本;三要学会合作,潜心研究;四要迎难而上,心怀感恩。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">活动第三项——导师发言</p><p class="ql-block"> “名师共同体”指导团队的代表张远珍校长发言,她殷切希望各位成员珍惜机会,借助师训中心和熨小为我们共同搭建的成长平台,在区域协作联动、名师引领、同伴互助下,进行自主+网络+线下研修,努力提升自己的研修能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">活动第四项——成员校校长发言</p><p class="ql-block"> 名师共同体成员校校长程尚江表态:学校层面会加强组织领导,强化工作措施,抓住机遇,抓实教师成长。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">活动第五项——陈永建主任讲话</p><p class="ql-block"> 陈主任告诉我们,“名师共同体 ”是陕西省教育厅研究的项目 ,实施目的有三 :一是基于骨干教师名师引领的实施 ;二是基于教师培养的问题解决;三是基于城乡教育均衡发展的需要 。</p><p class="ql-block"> 陈主任希望学员们珍惜组织搭建的平台,积极参与活动,能够学有所思,学有所用,学有所获;希望被帮扶的学校做好组织,精心策划活动;希望名师团队发挥引领作用。 </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">活动第六项——名师示范课及分学科研讨</p> <p class="ql-block">  我们的研讨活动在牛校长的示范课《母鸡》中拉开序幕。授之以渔不如授之以渔,教学中牛校长秉承这个理念,课堂精彩纷呈且干货满满。聆听牛校长《母鸡》一课,感觉像在听一个非常生动的故事,娓娓道来,让人意犹未尽。牛校长紧抓“作者对母鸡有怎样的情感?是如何表达的?”这一主线设计循序渐进的教学活动,在找句子、读段落的过程中,达成认、读字词的目标;在反复诵读重点句子、体验作者情感的过程中,体会作者的表达手法,触摸文章的魂,体会作者的情。教师的引导、点拨,让孩子们体会到拨云见日的喜悦;教师诚挚的激励语言,让孩子们感受到老师的喜爱,孩子们在老师的鼓励下领悟学习方法,提升能力。牛校长用朴实无华而又丰富多元的形式阐释了语文的魅力。</p> <p class="ql-block">  课已下,意却深。牛老师为孩子们准备了丰富的“自助营养晚餐”,有常规的字词书写、有导读提示、有练笔机会、有阅读大餐。感兴趣的孩子们跃跃欲试,预展身手。</p> <p class="ql-block">课下语文老师们欢座一堂,正在热烈的研讨。</p> <p class="ql-block">  第二节是数学示范课,未见其人先有声,美美老师的课前刮刮乐游戏嗨动全场,俗话说良好的开端是成功的一半!美美老师牢牢抓住了孩子们的好学心❤!</p> <p class="ql-block">  县级教学能手陈代美老师为我们展示了一节《三角形的认识》示范课,陈老师的课致简、致精、致美。语言精准简炼,直击目标;设计精炼,绝无繁枝冗节;板书精美,突出重难点。</p><p class="ql-block"> 这节课亮点很多!开课陈老师请孩子们画心中的三角形,调动原有感知和经验,孩子们在“画一画、判一判、说一说”的活动中还原三角形的特征认识。 三角形的高是本课的难点知识,陈老师创设了小熊维尼往山洞里搬运三角形玻璃的情景,帮助孩子们理解三角形的高,激发孩子们的兴趣和探究欲望。亲手规范演示画高步骤,引导孩子规范尺规作图。隐去三角形的两边,突出显示点到对边的距离,打通画高和做垂线的联结,突破难点……</p><p class="ql-block"> 拨开乌云见天日,名师引领创新知。陈老师的课给了我许多启示!我将学习她先进的理念,优秀的方法指导我的课堂教学。</p> <p class="ql-block">  陈老师信息技术手段应用娴熟,她用希沃白板营造了生生、师生互动的活泼氛围,孩子们上台自由点击、拖拽,兴趣盎然!陈老师还借助手机当堂把有价值的或需研讨的作业投屏显示,更加高效快捷,轻松地实现了作业讲评的针对性和有效性。</p> <p class="ql-block">  陈老师不仅自身业务素养高,还善于总结和分享呢。瞧!美美老师赠送的成长锦囊请收好哦:1.每天必须精心备课,做到心中有目标(学段目标和课程内容目标),深入研读教材,解读课后习题,精心设计课堂练习,力求针对目标层层突破。2.但凡接到上课任务,必须反复磨练,形成自己的教学风格。3.多钻研,多学习,做足准备。</p> <p class="ql-block">  研而不教则浅,教而不研则空。示范课结束后吴校长和张校长亲切的对陈老师执教的《三角形的认识》做评议指导,并耐心地为我们解疑答惑,为我们后期教学指明了方向。</p> <p class="ql-block">吴老师示范演示如何突破画高难点</p> <p class="ql-block">张老师对学员的问题答疑解惑</p> <p class="ql-block"> 气温骤降不要紧,导师的阳光暖人心。导师的示范引领,指引我们一路前行!瞧,导师们如此认真,我们定要紧步前行!</p> <p class="ql-block">  教无涯,研不止。本次名师引领活动为我和学员们搭建了一个平台,将为我们的成长提供一次次宝贵的机会,我们将一路采撷名师的雨露阳光,努力地勇敢地成长!</p>

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