<p class="ql-block"> 疫情居家学习期间，为了调动孩子们线上学习的积极性，缓解他们的思想压力，提高综合实践能力，一年级五班的老师为孩子们设计了丰富多彩的特色作业，孩子们在玩中学、做中学，不断体验学习的乐趣。</p> 语文篇 <p class="ql-block"> 思维导图是表达发散性思维的有效图形工具，有利于思维与阅读的进一步融合。将思维导图融入低年级语文教学中能有效地达到学好语文的目的。孩子们在许老师的带领下，积极学习，勇于探索，大胆实践，用兴趣和热情完成了学习生涯中第一份思维导图，一起去看看吧。</p> 数学篇 <p class="ql-block"> 数学是个色彩缤纷的万花筒，美丽而奇妙。为了激发孩子们学习数学的兴趣，提高数学素养，学会从数学的角度去发现和创造，结合本册数学学习内容，孩子们在吴老师的指导下制作了活泼有趣的数学小报，让我们一同走进儿童的世界，感受数学的魅力和乐趣吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">“画”数学</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">“说”数学</p> <p class="ql-block"> 数学是一门严谨的学科，它体现了头脑中的思考，我们习惯于将它呈现在笔纸上，而忘记了它也可以是一门语言。孩子们在讲解知识点时能有理有据，逐渐形成有条理、有逻辑的思维习惯，有效增强他们的数学交流能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">“用”数学</p> <p class="ql-block"> 分类是重要的数学思想和方法，学习了《分类与整理》以后，孩子们把所学的知识应用于平时的生活中，将自己的书桌、书包……家里的一角，按照一定的分类标准将他们进行分类整理，并用简单的统计图表示出来。快来看看孩子们如何整理自己的物品吧！</p> <p class="ql-block"> 特色作业是课堂教学的延伸和补充，也是“双减”背景下的个性化学习。特色作业为孩子们提供了展示的舞台，让他们分享了收获的喜悦。在这个特殊时期，让我们一起携手，让孩子们在多元化作业中获得满足、愉悦和成功。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">图片及视频：一年级五班全体同学</p><p class="ql-block">编 辑：吴 亮 许雅娟</p>