<p class="ql-block"> <span style="color:rgb(176, 79, 187);">最好的数学和最好的诗一样,充满了想象,充满了智慧,充满了创造,充满了章法,充满了和谐,也充满了挑战。——王蒙</span></p> <p class="ql-block"> 为进一步加强我校数学教师的培训与交流,提高教师的专业素养和教学能力,夯实教师驾驭课堂教学的基本功,我校举行了“每周一教研”的数学教师公开课活动。</p><p class="ql-block"> 为了使公开课达到预期目的,学校安排统一听课时间。</p> <p class="ql-block"> 在活动中,每位教师都精心准备,充分运用多种教学手段以及多媒体设备,将新课程理念渗透到教学环节中。</p><p class="ql-block"> 下面,我们一起来走进老师们的精彩、有趣的课堂吧!</p> <p class="ql-block"> 409班吴珍英老师正在讲授《认识平面图形》,接着,数学组的老师们在办公室进行集体评课。</p> <p class="ql-block"> 380班龙利梅老师正在讲授《用乘法口诀求商》</p> <p class="ql-block">数学组的老师在认真的做好听课笔记</p> <p class="ql-block"> 结束后,老师们积极探讨,吸取优质的经验,补充自己的观点,进行了深刻交流,在今后的教学活动中都能够在此次交流获得的经验中更好的提升自己的教学潜能,提高自己的教学水平!</p> <p class="ql-block"> 366班周萍老师正在讲授《除数是一位数的除法》。周老师的教学思路清晰,注重课堂探究,她用优美动听的语言,带领三年级的孩子遨游在数学知识的海洋。</p> <p class="ql-block"> 周萍老师的课堂实录</p> <p class="ql-block"> 趁热打铁,一下课,数学组的老师们正在积极的评课,相互学习和交流,老师们争相发言</p> <p class="ql-block"> 406班隆桃银老师讲授《分类与整理》。隆老师课堂氛围活跃,学生积极参与,动手探究、小组合作在本堂课中体现的淋漓尽致。</p> <p class="ql-block"> 408班杨梦斯老师正在讲授《100以内数的比较大小》。杨老师注重教学情景的创设,充分体现了以学生为主体的地位,在本堂课上让学生来发现错误解决错误,以此来巩固学生对知识的理解和掌握。</p> <p class="ql-block"> 活动结束后听课老师进行评课、讨论、反思总结在授课中的优点,找出了存在的不足,并针对问题提出了改进的方法。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 此次教研活动,充分发挥了老师们的游戏化教学,充分利用了多媒体教学手段,开阔视野,使教师们在不断的交流碰撞中逐步提升业务素质,实现了教育资源的共享。</p> <p class="ql-block"> 成长永远在路上,教育永远不止步。学生在成长,教师更要成长,每一次的公开课活动让教师都有了一个小小的进步,数学的魅力需要我们来共同探究,相信今后的每一节课都会有不同的精彩!绽放教育之花,飘扬育才之香。</p>