游戏里的趣事儿多——固河镇中心幼儿园大一班观察小记

张张

<p class="ql-block">  幼儿园的攀爬架是孩子们最爱玩的器械之一,在幼儿园体育活动中,攀爬运动技能是建立在爬行的基础之上,可以从各方面开发幼儿的潜能,攀爬很完美地融入了幼儿身体不同的基本能力,如爬、支撑、拉、攀等。攀爬可以提高儿童的平衡能力、胆量、耐力、意志力、合作能力及空间上的定位能力,特别有利于儿童的个性发展。</p> <p class="ql-block">  荡秋千是孩子们喜欢的项目之一,能锻炼身体平衡能力,提高腰腹部力量,发展空间感,还能克服紧张和恐惧的情绪,增强幼儿的心理承受力和自我控制力,是很好的健身娱乐方式。最近孩子们发生了一些有趣的事儿,一起来看一看吧~</p> 自制轮胎秋千 <p class="ql-block">  我们可以用绳子和轮胎做个秋千玩,这一提议引起孩子们的兴致,孩子们在生活中都玩过“荡秋千”游戏,有了相应的生活经验的他们对于秋千制作产生了超强的积极性和兴趣。于是,他们的游戏之旅便开始了……</p> <p class="ql-block">  选好了地点,孩子们开始行动起来。</p> <p class="ql-block">  如果大家想一起制作秋千,那么需要好几个人一起合作才能完成,视频里,鑫泽小朋友主导整个游戏进度,其他小朋友来辅助他,当需要把轮胎和绳子还有攀爬架连一起的时候,小朋友们进行了分工</p> <p class="ql-block">  费了九牛二虎之力,终于把秋千做好了!可是大家都争抢着去玩秋千,地方也很小,几乎荡不起来。</p> <p class="ql-block">  自主游戏的时间结束了,孩子们把自己自制的秋千一步一步解开来…</p> <p class="ql-block">  回到教室后,我们开始讨论遇到的问题,孩子们梳理出两个问题:</p><p class="ql-block">1.秋千挂多高才合适呢?</p><p class="ql-block">2.地方太小,人都堆在里面,而荡秋千需要大一点的地方。</p><p class="ql-block">就有了第二天的后续……</p> <p class="ql-block">小朋友们要分散开,不能都挤在下面</p> <p class="ql-block">  再一次户外游戏时间到了。我很惊讶,还是这几个孩子,原本说过要放弃的晴晴也继续在其中,不抛弃不放弃的精神,让我很感动。</p> 番外——马戏团🎪 <p class="ql-block">  在本次游戏过程中,我一直静静地观察和等待,给予他们充足的思考和讨论时间。我的耐心等待和放手,让孩子们得以自然积累经验,观察能力和处理细节的能力得到发展。这种多人合作的过程,也培养了孩子们的团队意识、 协商和合作能力。</p> <p class="ql-block">思考:</p><p class="ql-block"> 在孩子们游戏过程中,不论孩子选择怎样的材料、不论孩子是怎样游戏的,教师都应该充分尊重幼儿的游戏愿望和探究过程,给予孩子足够自由的游戏空间;为孩子提供足够多、可选择的游戏材料,支持幼儿可移动、多玩法的组合;在游戏的过程中不断发现问题解决问题,相信孩子的具有解决问题的能力,在情感上也要做孩子探索前行的有力后盾。当然,孩子们也用行动向我们证明:他们能够在不断地调整和设计的过程中,设计出独一无二并且超级有趣的“秋千”!期待孩子们在游戏更加精彩的玩出花样……</p> <p class="ql-block">编辑:张泽琦</p><p class="ql-block">审核:刘金花</p>

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