2022年4月14日，山东省学前教育协会官微发文，重磅发布了《关于“十四五”学前教育第二批申报课题情况的通知》，在100份课题申报书中，经过山东省学前教育协会专家指导委员会专家组认真、严格、客观、公正的评审，立项了42项课题（第一批从156份中立项了52项），并在两次评审通过的课题中评选出了重点课题8项。 其中，大爱幼教的课题《中国优秀传统文化在幼儿园的实践和探索》成为了“八大重点课题”之一！ 大爱幼教与“中国优秀传统文化”的传承与弘扬，渊源深刻。大爱幼教的愿景是打造中国幼教命运共同体，让更多的人读懂儿童早期发展与教育。大爱始终认为幼儿教育是一个不可分割的整体，只有用“命运共同体”的理念唤醒起更多人的责任感，让更多的人读懂幼教，才能让幼教获得更加均衡的发展。大爱幼教瞩目国际视野，自信中国特色，积极传承中华民族的优秀传统文化，培养新时代特色社会主义的建设者和接班人。 大爱幼教赵春梅院长常说，不谋万世者不足谋一时，不谋全局者不足谋一域。大爱幼教的发展逻辑就是时刻紧跟国家主流，与时俱进，将中国特色的底蕴挖掘得更深，将国际视野的格局拓展得更宽，从而让中国的幼儿教育事业真正地均衡发展起来，让“幼有所育”落到实处！ 赵院长一颗中国心，躬耕幼教40年无怨无悔，不断地将中华民族的优秀传统文化传承与重塑；一生幼教痴，将“中国式现代化幼儿园”的理念筹谋在心。她将“仁义礼智信”升华为五五道德法则,侧重德性，修炼品德，谐和人与人之间的关系；将“温良恭俭让”升华为五五传统美德高尚，侧重性情，涵养品性，练达人生，处处与人为善；将“忠孝廉耻勇”升华为五五高尚品格，侧重风格和人格，提升品格，持家理政，恪守高义；将“礼乐射御书数”演绎为六艺现代传承，旨在培养德、智、体、美、劳全面发展的人才。她通过生动形象的形式，将中华民族的优秀传统文化、优化为关于“人的成长”的系列培训内容，培养更多的幼教精英人才，从而让大爱思想惠及天下更多的孩子。<br> 要办“中国式现代化幼儿园”就得切实贯彻使用“创造性思维发展整合课程”，因为这是扎根中国大地办教育最好的解决方案。这套课程在传承中华民族优秀传统文化的同时，更加注重了儿童创新思维能力的养成，能够让孩子具有从一看到整个世界的能力。教育要为未来而教，这套课程基于人性的深刻理解，让孩子在“爱的教育”中学会爱，在“知行合一”中轻松获得五大领域的核心能力。 本次课题《中国优秀传统文化在幼儿园的实践和探索》，由大爱幼教创思课程具体负责人袁慧婷提出申报，并集聚了大爱幼教赵春梅、李婷、于德水、刘毓洁、李慧、赵艳红、成志香等众多专家进行协同参与和研讨指导，从“创思课程3.0”的一个视角切入研究和经验梳理，以期能给同行在传承和弘扬中国优秀传统文化方面提供更多更有价值的实践参考。