<h3><br>🌈🌈第三周“线上”活动📖开始啦!<br><br><br><br>🎶 🎶 🎶 🎶老师用心准备,孩子开心学,家长们积极配合。丰富的线上活动,积极有效的参与,形成了一道靓丽的“抗疫线”。</h3> <h3>👀 我们一起来完成老师布置的活动吧</h3> <h3> 🎈 星期一🎈 <br> 音乐:小花开了<br>活动目标:<br>1.培养幼儿节奏感和身体灵活性。<br>2.体验音乐活动快乐<br> <br> 体能:青蛙跳<br><br>活动目标:<br>1.锻炼身体协调能力和弹跳能力<br>2.增强上肢力量和身体协调能力<br>3.感受游戏的乐趣,缓解居家的焦虑</h3> <h3>一起看看小朋友们的表现吧💕 </h3> <h3>体能活动是小朋友们的最爱哦💝 </h3> <h3> 🎈星期二 🎈 <br> 科学:复活毛毛虫<br>活动目标:<br>1.了解纸的吸水性,激发幼儿的好奇心和探究欲望。<br>2.提高孩子对科学兴趣</h3> <h3>看着小朋友们脸上露出的笑脸😜 </h3> <h3> 🎈星期三 🎈 <br> 美术:耍酷的小怪兽<br>活动目标:<br>1.培养创造力,发挥想象力,锻炼孩子手指灵活性。<br>2.激发孩子对美术活动兴趣。</h3> <h3>谁最爱扮演小怪兽呢🤪 </h3> <h3> 🎈 星期四🎈 <br> 数学:点点找朋友<br>活动目标:<br>1.掌握1-10数与量的对应。<br>2.感受数学活动乐趣。</h3> <h3>数字大考验,看看谁厉害👍 </h3> <h3> 🎈 星期五🎈<br> 语言:怪汽车<br>活动目标:<br>1.培养孩子倾听能力和理解能力。 <br>2.提高孩子需要语言表达能力</h3> <h3>很有创意的语言活动,能通过绘画形式展示✌ ✌ ✌ </h3> <h3>🌱 从本次活动中感受家长特别用心陪伴孩子,希望我们的家长朋友们能够有更多的时间来陪伴小朋友们,和小朋友们一起游戏一起成长,愿山河无恙,人间皆安,加油👊 👊 </h3> <h3>童年给孩子这6种幸福 <br><br><br><br> 成人比成才更重要<br> 幸福比成功更重要</h3> <h3>🎈 阅读的幸福<br><br><br>“你或许拥有无限的财富,一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但是你永远不会比我富有,我有读书给我听的妈妈。”<br><br>阅读是孩子精神生活的重要源泉,阅读能力、阅读兴趣、阅读习惯的培养是从家庭开始的。<br>最初的阅读是亲子共读,是父母读给孩子听,因为孩子不认字,阅读更多的是从图画入手。 <br>儿童最初是通过图画认识这个世界的。童书不仅有价值熏陶的作用,还有治愈的作用,孩子要解决什么问题,都有相应的图书,让孩子看书比说一万句教训的话都有用。<br>最重要的是,孩子在儿童时期一旦养成了阅读的习惯,今后会主动找书读书。</h3> <h3>🎈 陪伴的幸福<br><br>父母和孩子一起吃饭,一起说话,交流和学习无时无刻不在进行。<br><br>父母在谈论政治,孩子可能今后会对政治感兴趣;父母在抱怨,孩子可能就有了抱怨的情绪。很多父母以为跟孩子多说话没有什么意义,实际上父母说的东西,即使孩子今天不懂,也会成为他大脑里的重要组成部分。<br><br>更重要的是,陪伴和共同生活会决定整个家庭是否拥有共同的命运。</h3> <h3>🎈 好习惯的幸福<br><br><br>叶圣陶先生说过,教育就是培养习惯,衡量教育是否成功就看孩子有没有形成良好的习惯。体育不是看跳多高、跑多快、打球多好,是要看有没有养成良好的健身习惯。<br><br>新教育改革有一个行动叫每月一事,每个月让孩子做一件事,培养好习惯。</h3> <h3>🎈 成就自我的幸福<br><br><br>我们想让所有的孩子都成为英雄,唯一的可能就是帮助他,让他成为他自己。<br><br>家庭和学校应该是一个帮助孩子发现自己、成就自己的场所,给孩子尽可能多的空间、舞台和机会,这样才有可能让孩子成为他自己。<br>作为父母来说,千万不能要求所有的孩子都成为同一个样子。帮助孩子树立自信,帮助孩子找到他自己,这才是关键。<br>父母总有帮助孩子的冲动,这也看不惯、那也很担心,往往喜欢越俎代庖,帮孩子包办一切。但是,孩子总要独立面对这个世界。<br>孩子自己做自己想做的事情,不仅培养了他们做事情的能力,更重要的是让他们学会了享受做事情的过程,培养了他们专心致志的重要品质。</h3> <h3>🎈 被尊重的幸福<br><br>童年的秘密还远远没有被发现。我们知道,在人类漫长的历史上,经常没有把儿童当人来看,包括到今天,我们依然有很多人没有把儿童当人来看。<br><br>真正发现儿童、把儿童当作人看是文艺复兴以后。人们开始尊重儿童、尊重人的地位。<br><br>特别是自从有了联合国的《儿童宪章》规定我们必须要尊重儿童、爱护儿童。但是,有了儿童宪章,我们就真正把儿童当儿童了吗?好像也没有!更不要说把他当成独立的人了。<br><br>我认为我们对儿童的认识和理解远远不够。我们要自觉地意识到:尊重童年。<br><br>童年本身是一个最神奇的阶段。有了一种对孩子当下生活的尊重,对孩子本身作为人的尊重,我们很多教育方式自然就会变化。<br><br>所以在一定程度上,教育是一种信仰,一些基本理念的建立,对儿童的基本认识,或者正确的儿童观,是我们教育的一个起点,也是我们整个家庭教育的起点。</h3> <h3>让爱与智慧同行,培养有幸福感的孩子❤️ </h3>