<p class="ql-block">❤️亲爱的小三班家人们：</p><p class="ql-block"> 大家好！在这春暖花开的美好季节，本可以和着花香，伴着鸟鸣，有序进行丰富的活动内容。只因疫情防控的严峻，校园更不能有半点疏漏，在教学同时，核酸检测，信息追踪、填写和申报，成了一周的主旋律。在疫情阴霾笼罩之下，老师的工作量陡然增加很多，家人们每次及时反馈信息也忙碌了不少，但孩子们并未受到半点影响。开心游戏和快乐成长着。</p><p class="ql-block"> 接下来感受宝贝们本周丰富的活动吧！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">一本绘本，引发的课程故事……</p> <p class="ql-block"> 我们在进行餐后绘本阅读《小蓝和小黄》时，颜色的变化总能吸引孩子们的注意，久久不愿从故事中走出来。</p><p class="ql-block"> 日常生活中能看到许多色彩，孩子喜欢五彩斑斓的色彩。在缤纷的色彩世界里，他们充满了好奇，具有强烈的探究欲望。</p><p class="ql-block"> 《指南》中明确指出：“要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、敢于探究和尝试、乐于想象和创造的良好学习品质。”由此，我们绘本课程的探索之旅就开始啦！</p> <p class="ql-block">👦🏻：“小蓝和小黄是好朋友，我也有好朋友。”</p><p class="ql-block">👧🏻：“胖胖的是蓝爸爸，瘦瘦的是蓝妈妈。”</p><p class="ql-block">👦🏻：“小黄和小蓝找不到妈妈哭了”</p><p class="ql-block">👧🏻：“颜色宝宝有好多朋友，一起开心的玩耍。”</p><p class="ql-block">👦🏻：“小蓝和小黄在一起玩捉迷藏，还有小红、小黑、小粉、小橙等好多颜色宝宝。”</p> 创造篇 <p class="ql-block"> 我们根据故事的情节，让孩子说一说小蓝小黄和朋友们在做什么游戏，发挥自己的想象，把这些游戏用黏土的形式呈现出来，来表达自己内心的想法！</p> 探索篇 <p class="ql-block">👉🏻遇见颜色</p><p class="ql-block">童童说：“老师，我家里都有小黄。”</p><p class="ql-block">小朋友听了童童的话，争先恐后的说起自己的想法。</p><p class="ql-block">恬恬：“我的衣服是红色的。”</p><p class="ql-block">星皓：“我的衣服是黑色的。”</p><p class="ql-block">奕泽：“老师，教室里也有小蓝和小黄。”</p><p class="ql-block">怡萱：“老师，你看我的鞋上有紫色。”</p><p class="ql-block">❤️餐前时间，孩子们开始了一场“寻色大比拼”，一起来寻找教室中的颜色。</p> <p class="ql-block"> 只听孩子们，你一句我一句的述说着自己发现的色彩小精灵。</p><p class="ql-block"> 教室里的角角落落，孩子们一个都不放过，我们是颜色搜集小分队哦！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">👉🏻颜色水粉游戏</p><p class="ql-block"> 为了最大限度的支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要，于是我们为孩子们提供了水粉颜料，孩子们自主操作着把小黄和小蓝用混在一起，慢慢地小黄和小蓝在纸上变成绿色。</p><p class="ql-block">🌵探索：小蓝和小黄抱在一起会发生什么事？ </p><p class="ql-block"> 我们一起用手沾上颜料，扮演小蓝或者小黄，让他们一起在画纸上做各种游戏，探索他们抱在一起会发生什么事？</p> <p class="ql-block">老师，你看我的手上有小黄和小蓝，我让他们抱一抱，就变绿了！</p><p class="ql-block">老师，我用这个手指点小黄，我用这个手点小蓝！</p><p class="ql-block">老师，他们在玩转圈圈的游戏，你看，他俩弄在一起变绿了！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">👉🏻玩色</p> <p class="ql-block"> 带领孩子玩转创意，让孩子在玩颜色的过程中，感受到颜色的微妙变化。在快乐的活动中感受色彩带来的美！</p> <p class="ql-block">实验揭秘：</p><p class="ql-block">探究三原色之间的变化过程。</p><p class="ql-block">红色＋黄色=橙色</p><p class="ql-block">蓝色＋黄色=绿色</p><p class="ql-block">红色＋蓝色=紫色</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 想象篇 <p class="ql-block"> 小蓝和小黄他们在书里玩了非常多的游戏，有转圈圈、排排坐、钻隧道、爬高山……</p><p class="ql-block"> 如果是你，你想让他们玩什么游戏呢？让我们发挥自己的想象，把它画出来吧！</p> <p class="ql-block"> “写绘”是指在孩子阅读之后借助图画和语言表达自己的阅读体验，画就是孩子的语言，就像大人说话一样。</p><p class="ql-block"> 有幸记录着孩子们独一无二的作品……</p> 老师的话 <p class="ql-block"> 在孩子们与《小蓝和小黄》这本绘本的互动中，感受到的不仅仅是好看、好玩。更多的是小蓝和小黄走出绘本带领他们走进生活，我们跟随孩子在多元的游戏中感受颜色的魅力，让孩子尽情畅享属于他们的斑斓童年！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">本周成长：</p><p class="ql-block">1.童年的声音：《三条鱼》《小螃蟹》《加号》《小蝌蚪》</p><p class="ql-block">2.语言《小老鼠吃辣椒》</p><p class="ql-block">3.美术：绘本读绘《小蓝和小黄》，折纸《郁金香》</p><p class="ql-block">4.音乐：《大雨和小雨》</p><p class="ql-block">5.数学：《相关联物品匹配》《按物体对应排列》《按事物发展顺序排列》</p><p class="ql-block">6.社会：《我是妈妈的小帮手》《开花树》</p><p class="ql-block">7.生活汉字：爱，宝宝，鸭梨，长大，爸爸，妈妈，亲亲热热，小兔</p><p class="ql-block">❤️蒙氏工作：</p><p class="ql-block">1.生活区：使用筷子🥢的工作</p><p class="ql-block">2.数学区：米盘写字5</p><p class="ql-block">❤️周末亲子时光：</p><p class="ql-block">1.复习本周学习的《童年的声音》，宝贝会读请在题目旁边做标记。</p><p class="ql-block">2.艺术书：操作《爱吃水果的牛》</p>