根植一中沃土,再育一中精神——高二四班

伊宁如月

明校训,爱校徽,穿校服 芦台一中的校训是“勤慎朴洁”,由芦台一中老校长杜书田先生提出。<br> 一.勤。<br> 勤指的是勤学习,勤思考,勤观察,勤劳动,勤锻炼。<br> 二.慎。<br> 慎指慎言,慎行,慎独,慎交友。<br> 三.朴。<br> 朴指朴实和朴素。<br> 四.洁。<br> 洁指卫生、仪表、操行方面的“洁”。<br> 我对校训的认识<br> 高二四班张子恒<br> 校训是一个学校的灵魂。校训体现了一所学校的办学传统,代表着校园文化和教育理念,是人文精神的高度凝练,是学校历史和文化的积淀。一所老牌学校的校训,为我们打开其历史文化之门提供了一把金钥匙,为我们眺望其精神家园打开了一扇窗户。<br> 芦台一中的校训是:勤慎朴洁。<br> 校训,作为一个标尺,激励和劝勉在校的教师和学子们,即使是离开学校多年的人也会将校训时刻铭记在心。校训也能体现学校的办学原则与目标。同时它也是一种文化,是一种面向社会的精神标志,能为学校起到一定的宣传作用。有些校训还对其本校的创建历史或文化背景有所反映,包含着较多的信息。<br> 校训是学校为了树立良好校风而制定的,要求全体师生共同遵守的行为准则和规范。正是有这这样朴实正确的校训,一中才能走出遍布天下的莘莘学子。<br> 我对芦台一中校训的认识<br> 高二四班 李明轩<br>芦台一中的校训是“勤慎朴洁”<br>“勤”指的是我们一中学子要勤学习,勤思考,勤劳动,勤锻炼。多阅读,多积累,让自己的知识面更广。在实践中提高自己的各项能力,养成良好的自律性,不辜负老师及家人对自己的殷切希望。在大好的青春年华施展自己,创造美好的明天。<br>“慎”指的是我们一中学子要慎言,慎行,慎独,慎交友。学习固然重要,但我们也要规范自己的行为,言谈举止要得体,不对他人进行言语或行为上的攻击,在学校这种学习氛围浓厚的地方要遵守校规校纪。谨慎交友,与和自己志同道合的人交朋友,不盲目。<br>“朴”指的是我们一中学子要朴实,朴素。作为一中人,我们不能因为他人在物质生活方面不如自己而歧视他人。我们应当对任何人都平等对待。不攀比。贫穷不是人与人之间的界限,有时它也是就是一笔莫大的财富。做事脚踏实地,实事求是,才是真本事。<br>“洁”指的是我们一中学子要注意卫生,仪表,操行。我们要把校园当作自己的家园,爱护校园里的一花一木。同时也要注意个人卫生,仪表规范,不穿奇装异服,不留怪异发型。拥有积极的心态,乐观向上的品格。<br>“勤慎朴洁”不只是四个字,更应该是我们内心的操守与准则,作为一名一中学子,我会践行一中校训,不负青春韶华,书写自己的人生华章。<br> 爱校徽 芦台一中的校徽设计非常巧妙,它包含了知识、创造力和希望,它见证了学校的变迁,彰显了学校的办学理念,表达了学校的办学精神。戴上校徽,我们应该更加努力拼搏!——张宸源 我对芦台一中校徽的认识<br> 高二四班刘红涛<br> 芦台一中的校徽上绣有芦台一中校训:勤、慎、朴、洁。同时还有建校时间1913年和学校名称“芦台一中”。<br> 中间部分可以看做是一只洁白的鸽子在空中展翅翱翔,这象征着我们芦台一中学子团结、和平的品质,并且在学习中也能在困境中突出重围,崭露头角,在高考中“直冲云霄”。“白鸽”上边还有太阳和月亮,暗示着我们学无休止。<br> 校徽是学校形象和学校灵魂的象征。佩戴校徽能够促进对母校的人文精神和办学理念的理解,从而自发为母校的明天不懈努力,自强不息,在母校的光辉史上添上自己浓厚的一笔。<br> 戴上校徽,就应该更努力更强大,立志为母校带来荣耀<br> 穿校服 我对校服的认识<br>校服最早起源于欧洲。学校为了规范管理,统一的着装。一般在学校的重大活动中会要求学生统一着装,一般学校校服有该校校徽,也直接影响到学校形象。在学校的日常生活中,穿上校服能够展现学生精神抖擞、活力飞扬的一面,也是学生青春时代的专属标志。<br>校服是学校的象征,但是校服的款式比较单调,仍可改进。校服不能很好地体现现代中学生的精神面貌。校服能淡化学生的攀比心理,增强学生的团结意识。校服色调单一、沉闷的感觉,而且校服质量有待提高,不够美观。希望校服可以有所改良符合时代潮流。中学生的校园是充满活力和青春的气息,无处不张显这青春的饿、热力,欢歌笑充斥这每一个角落,而校服——这正是表现飞扬的青春的最直观,最生动的载体,是校园里永远最亮眼的风景线,校服的变迁承载着每一个在少年时期的欢笑和泪水,是在记忆里永远的光辉。<br><br><br> 黄妍妍<br> 高二4班<br> 主题班会

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