<p class="ql-block"> 为提高中小学教师在“双减”政策下的作业设计与管理水平，切实发挥作业的育人功能，促进我市教学质量的提升，扎兰屯市教育事业发展中心于2022年4月14日、4月15日（重播）开展了线上“双减”政策下作业设计的通识培训。扎兰屯市实验小学全员75位教师参加线上听课学习活动。</p> 授课教师 <p class="ql-block"> 丁玉祥教授以“双减”背景下作业管理的关键与有效设计为题，从“双减”政策解读、国家减负工作通知、“五项管理”、“义务教育国家学校工作管理的通知”等相关文件解读入手，详细分析当前作业形势及亟待解决的问题，理论联系实际阐述了作业的功能与种类等五个方面内容，以实现学校作业管理的科学性、规范性，教师作业设计的高效，真正发挥作业的育人功能。</p> <p class="ql-block"> 民族中学何校长从作业的功能、作业的原则和种类、作业的设计和作业的管理四个方面阐述落实“双减”政策、提高教学质量的方法和途径。</p> <p class="ql-block"> 雅尔根楚张兴萍副校长结合学校实际，分享本校作业设计的具体做法。</p> <p class="ql-block"> 实验小学张会杰副校长以“双减”政策下作业设计的研究为题，从本校校本研修的准备阶段、组织实施和语数英作业成果展示三个方面结合事例，阐述语数英学科作业设计研修思路及具体做法。</p> 抒感悟心语 <p class="ql-block"> 培训是充实而丰富的，大信息量的输入让每一位参训教师醍醐灌顶。</p> <p class="ql-block"> 老师们在认真的记录着，这不仅是一次培训，更是一次成长！沉淀、内化、吸收、享用，学习在路上，前行在脚下，让我们一起向远方前行！ </p> <p class="ql-block"> 深耕细作走西东，不待扬鞭自奋蹄。学员们一笔一划写下了满满的感悟与收获。</p> <p class="ql-block"> 通过本次专家政策解读、地区教师交流，让老师们清醒地认识到“双减"是对教学增质提效的更高要求。这不仅提高了我校教师对“双减”政策的认识，进一步规范了学校教育管理，还指明了未来教学的新方向，激发了老师们对课堂改革、作业改革的热情。老师们将会坚持探索，更加坚定地踏着“双减"的节拍去探寻更美的教学风景。</p> <p class="ql-block"> 撑作业设计的长篙，我们向研修更深处漫溯。满载一船星辉，在教学实践里放歌……</p> <p class="ql-block">编辑 张会杰 审核 姜日莉</p>