<p class="ql-block">有一种煦风，清新、自然；</p><p class="ql-block">有一种工作，常态、实效；</p><p class="ql-block">有一种力量，团结、向上；</p><p class="ql-block">有一种芬芳，淡雅、共美。</p> <p class="ql-block"> 行稳方能致远，千里源自跬步。教学质量是学校的生命线，教学常规是学校管理之根本，教学常规检查是进行教学质量监控的有效手段。为进一步加强学校教学常规管理，确保教学工作有序进行，切实提高教育教学质量，全面落实“双减”政策，4月14日我校教导处开展了常规作业检查活动。</p> 检查促规范 携手共发展 <p class="ql-block"> 此次作业常规检查，由教导主任马小英组织教导处所有教师，本着客观公正、实事求是的态度，从各学科作业布置合理性、作业量是否符合学生年龄特点，作业内容、作业的书写情况等方面进行全面检查。</p> <p class="ql-block"> 作业检查重点关注分层和个性化作业的设计，教师对作业批改情况，以及学生对知识的掌握情况和学习态度。瞧，教导处的工作人员在马主任的带领下团结一心，凝心聚力，一丝不苟地查阅着一本本作业。</p> 科学布置 减负增效 <p class="ql-block"> 一纸一墨展风采，一笔一画显态度。翻开一本本作业，那整洁的页面，那工整的字迹，都在告诉我们孩子们有着端正的学习态度。“双减”下的作业布置其实是教师智慧的呈现。“路虽远行则将至，事虽难做则必成”，在减“负”增“效”的探寻路上，我们将点燃智慧之光，砥砺前行。</p> <p class="ql-block"> “双减”政策不只是简单的减少学生的作业量，更是回归教育本真，还学生一个健康快乐的成长环境。鲜活的作业学生才喜欢，原泉全体教师用“勤”换学生的“轻”，做到“量上精选，质上甄选，式上趣选”，通过作业的育人功能，成就学生的全面发展！</p> <p class="ql-block"> 以辛勤促成长，以细心育未来。一句句充满爱的评语凝聚着老师们对学生无限的爱，老师既是学生成长的引路人，更是成长路上倾心奉献的楷模！</p> <p class="ql-block"> “双减”政策下，教师们为了提高孩子们的学习兴趣，增加作业的趣味性，孩子们通过绘画完成各科作业。这样的作业孩子们乐写，质量完成也高。</p> 促教学 助成长 <p class="ql-block"> 分析总结促提升，且思且行助成长。作业检查后，马主任逐一查看作业记录单，对本次常规作业检查做了细致地分析。</p><p class="ql-block">1.各年级各学科作业类型、内容、进度统一、作业量适中，学生作业布置有广度，作业设置有维度，作业布置科学、有效。</p><p class="ql-block">2.教师批阅作业细致、及时，评语具有指导性和激励性，能够充分发挥评价激励的作用。</p><p class="ql-block">3.学生学习态度端正，书写认真、美观，能及时纠错，查漏补缺，取得进步。</p> <p class="ql-block"> 教育无小事，常规需重视。 通过本次教学常规检查活动,进一步强化了常态化教学常规管理工作,扎实有效地推进学校教学工作。今后要在“细节”上下功夫，在“实效”上做文章，把各个环节落到实处，调控作业结构，提高作业设计质量，促进教育教学，让“双减”真正得到落实，原泉小学一直在路上！</p>