教学技能大比拼，踔厉同磋促成长——钧台办北街小学开展教师技能大比拼活动纪实（一）

北街小学

随着“双减”政策的出台，我校为落实“双减”政策下“如何上好一堂课”，确保教学质量这个话题，学校在刘书晓校长的带领下，进行了多次的商讨和教研，相继召开了全体班子会、年级组长和教研组长会，最终决定，在2022年4月举行“教学技能大比拼”活动，以赛促进，以研提质。大赛分为两个阶段，首先进行第一个阶段是一、二、三年级级组。 　　刘校长指出，一堂课不但要有教师个人的独立思考，而且要有同行间的交流探讨。赛课就是教师间进行教学交流的一种重要形式，教师除了与学生交流，更要与同行交流，实际上是一次教师的集体教学研究活动，是对教学方法艺术的共同探讨，集思广益，互相取长补短，提高教学研究的水平。 　　本次比赛共分为教学设计编写、课堂教学技能比赛、集体评课三个环节。参赛教师们认真准备，各展其能，研读教材，巧妙设计，充分运用多种教学手段以及多媒体，将新课程理念渗透到教学环节中，充分展现了参赛教师的教学基本功与个人素养。 教学设计编写 语文组 数学组 课堂教学技能比赛 一年级语文组 　　一年级语文老师带来的是一年级语文课《小青蛙》，本课是一首生动有趣的儿歌，通过儿歌创设的识字情境，让学生认识到，“青”字与不同的偏旁组合，能够形成新的汉字。同时这首儿歌节奏鲜明、生动有趣，是练习朗读的好材料，让学生通过儿歌，懂得保护青蛙，渗透情感与价值观的教育。 一年级数学组 　　一年级数学老师带来的是《十几减8》，老师们用生动有趣的情景导入法吸引了低年级学生的注意力，整节课学生们的主动性和积极性一直处于高涨状态，思路清晰顾及到班里的每一个学生，真正让学生在学中玩，玩中学！ 二年级语文组 　　二年级语文老师带来的是二年级语文课《一匹出色的马》，紧抓低年级课标以字、词、句为教学重点，依照每个字的音、形、结构及笔顺规则耐心细致让学生把每个字牢牢记在心里！ 二年级数学组 　　二年级数学老师带来的是二年级数学课《用9的乘法口诀求商》，利用生动有趣的语言引导学生走进生活，整节课教师只是引导者，组织者真正呈现了现代化教学模式！ 三年级语文组 　　三年级语文老师带来的是三年级语文课《赵州桥》，通过谈话导入，激发兴趣，准确把握了本文的编写意图，确立了“以读为本，引导感悟”的教学思路。抓住本课的重难点，以生为本，介绍了闻名世界的赵州桥，赞扬了我国古代劳动人民智慧和才干！ 三年级数学组 　　三年级数学老师带来的是三年级数学课《简单的小数加减法》，用生动有趣的情景导入法吸引了低年级学生的注意力，整节课学生们的主动性和积极性一直处于高涨状态，讲课过程中思路清晰顾及到班里的每一个学生，真正让学生在学中玩，玩中学！ 集体评课 语文组评课 数学组评课 　　最后，由教导处柴主任公布了本次大赛的结果：通过老师们现场打分以自评、互评、总评的教研模式最终从15名出课教师中评选出6名优秀课教师，分别：语文组党钰迪老师、桑亚楠老师、楚丽娜老师；数学组席娜娜老师、李宝峰老师、李基伟老师。让老师们从教学内容、教学方法等方面各抒己见，从中明白自己的优势和劣势在以后的教学过程中加以改进，总之通过这次教学技能大比拼让每位老师都受益匪浅。 　　刘校长总结本次活动的意义，教学技能大比拼活动为教师们搭建了展示自我、交流学习与提升的平台，课堂上高潮迭起，不同年级不同类型的语文课、数学课，激发了全体教师努力钻研课堂教学的热情，优化教学模式逐步提升课堂教学效益，切实提高教学质量。携手前行在教研路上，扬教研之帆，创课堂之美。期待我们第二阶段四、五、六年级教学技能大比拼的到来，相信我们钧台办北街小学的教师在这个团结奋进的集体中，必将蓬勃发展，快速成长！ 审核：刘书晓责编：柴爱卉编辑：赵黎博图片：马静柯