<p class="ql-block"> 春日迟迟，花开花谢，校河边的柳树从初露嫩芽到如今已是垂柳依依随风摇曳，从3月1日新学期伊始跨进学校大门到如今四月已然过半，我们错过了期待的清明小长假，错过了月末回家的约定，错过了春装的采购，错过了期待中的休憩与放松……可相对应的，蜗居校园之内，我们一起看过了电影，一起在操场中见证着长跑运动代表们的坚持不懈永不言弃，一起讨论着住进学校的老师们和我们一样匆匆奔忙于食堂和教室之间，一起在扎堆吐槽循规蹈矩的进行着一次又一次的核酸检测，一起在相互鼓励中战胜想家、懈怠、烦躁的每一个时刻，一起在分享与交流中刷新着对于责任、现实、期望的认知……整整45天，我们度过了踏入高中以来最长的一个学习周期，老师们也抛下家庭，亦或带着孩子住进了学校宿舍，与我们一起过期了三点一线的住宿生活，只因抗疫需要每一个人做出力所能及的努力！今天，终于可以如愿回家，可回首这45天却又如此弥足珍贵，因为在这一路的携手同行中，有你！有我！更有成长！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 请用手中的笔书写这段抗疫路上的记忆与思考。可以写某一位老师、同学，也可以写某一个宿舍、某一个班级这样的群体，也可以写某一个瞬间或者某一个事件……回忆你记忆最为深刻，给你启发和思考最多，引领你成长的人、事、物的特点、亮点、闪光点，然后用文章记录下来，或者用画笔勾勒出来，或者写成诗歌朗诵出来……总之，选取你擅长的方式记录这段特殊的青春生活记忆！</p><p class="ql-block">要求：</p><p class="ql-block">①可参考阅读语文组杨春倩老师平板下发的资料（去年高三抗疫封校期间，杨老师所写的系列抗疫纪实报道）</p><p class="ql-block">②若是文章，要求1000字以上；若是绘画则要求图配文,A4纸张，可用彩色卡纸；若是诗歌必须为原创。</p><p class="ql-block">③重点是发掘生活中的亮点、特点、闪光点，为其点赞并从中汲取能量并加以传播。</p><p class="ql-block">④开学之后以班级为单位上交并进行评比，优秀作品年级组织展览，择优推荐校报或者学校公众号发表。</p>