王雪老师，是初三年级组副主任，也是初三4班孩子们眼中的美丽的大姐姐，严厉的大家长。来势汹汹的疫情，使我们毕业班的孩子们不得不离开学校，居家抗疫，居家学习。这无论对于学生还是老师都是一个巨大的考验。尤其是班主任老师，更是需要想的更多，做的更细，全身心的投入线上教学与线上管理。 疫情抗战的主要任务首先是积极响应教育局和学校的防控战疫安排，每日都要做好学生居家信息统计，和每日情况摸排工作，是王老师每日工作的的首要事情。 作为年级组副主任，勇于担当，总是积极主动的承担年级组的工作，除了汇总防控资料按时上报以外，还积极搜集年级组老师们网课工作情况资料，优秀教师的先进材料，汇总成美篇等形式，宣传鼓励初三老师们越来越优秀。 对于初三学生们来说，此刻居家学习，不仅给他们带来学习上的压力，更多的是心理上的压力和面对中考的不确定的恐慌，所以王雪老师在每周一的班会课上都会针对孩子们容易出现的心理问题，进行心理疏导以缓解孩子们的心理压力。 程浩然同学的父母在抗疫一线不能回家，就孩子一人在家，王老师对这个孩子学生关怀备至，也嘱咐其他任课老师格外关注和关心他。对于这个孩子，除了每日的安全问候之外，更多的是对于他的学习和心理安全的关注，让家长和孩子都非常感动。 中考近在咫尺，作为班主任，为了更好的督促学生，调动发挥学生的学习主动性，她按学生的学习程度分组督促，并通过与任课老师的沟通，巡课等，每日孩子们的状态及时反馈家长群。 作为英语老师，每日的听写从没间断，尤其是在每日早晨孩子们需要做核酸不能晨读的情况下，总是抽课余时间，给孩子们视频听写，并及时批改反馈订正。 王雪老师，在为孩子们的各科学习操心的同时，也是孩子与家长矛盾的调解员。班里一位同学，因为跟家长发生矛盾，赌气离家。王老师一边联系孩子，一边安慰家长，孩子回家后，既教育学生，又教育家长，对于青春期孩子的教育与家长进行沟通，亲子关系缓和。 王老师深知，教育无小事，每一个孩子，背后都是一个家庭，因为我们的努力，让一个家庭发生积极的变化该是多么欣慰的事情。在这个特殊的阶段里，齐心战“疫”，红烛担当！感恩有你--王雪老师！<div> </div>