同心抗击疫情 打造完美自我——王晓春综合实践名师工作室活动纪实

春香依

<p class="ql-block">  谷雨收寒,茶烟飏晓,又是牡丹时候。</p><p class="ql-block"> 转眼就快到了谷雨时节,寒冬已过,春天来临,万物复苏,百花齐放。正如我们经过艰难的抗疫,即将迎来胜利的曙光。</p> <p class="ql-block">  2022年3月疫情的又一次反扑,让本该回归校园的孩子们又一次“宅”家线上学习。</p><p class="ql-block"> 为丰富学生疫情期间居家学习生活,培养学生综合实践能力,落实《中小学综合实践活动课程指导纲要》精神和 “双减”教育方针把孩子们培养成德智体美劳全面发展全能型人才。综合实践名师工作室的督导员陈海娟老师,第一时间组织全体成员针对综合实践活动和劳动教育学科的线上教学进行指导和培训。提出各年级结合网上教学实际,精心设计、可独立创立主题,符合线上、疫情实际情况,指导开展实践活动,培养学生吃苦耐劳的精神,磨炼学生意志,树立“自己的事情自己做”的自主意识,深化“以热爱劳动为荣,以好逸恶劳为耻”的荣辱观教育。</p> <p class="ql-block">  风雨向来不止,脚步从未停滞!在老师们的群策群力下,虽然是“云”教学,但是实践却不空洞,在老师们的奋力研究下,综合实践活动克服了线上教学的困扰,将实践落到实处,学生踏踏实实践行着每次的课程,并取得了丰硕成果。</p> 框住记忆 美好时光 <p class="ql-block">  作为一门融合各学科特色、培养学生综合能力的学科,能有效培养和发展学生解决问题的能力、探究精神和综合实践能力。综合实践活动课程也在有条不紊地进行着。《制作相框》的主题结合了美术的元素和综合实践废物再利用的理念,动手实践、审美再现,展现了孩子们丰富的想象力!</p> <p class="ql-block">  框架-支架-装饰</p><p class="ql-block"> 框架材料:筷子、木棍、纸壳、铁丝等等。</p><p class="ql-block"> 装饰可以是布艺、可以是彩绘、还可以是小物件(小石头、纽扣、瓜籽、折叠的小星星等)。</p><p class="ql-block"> 样式:串联式、悬挂式、圆筒式、框架式等等。</p><p class="ql-block"> 尽自己所能,尽自己所有,就地取材,发挥想象,开动智慧的列车!</p> <p class="ql-block">  刘春雨同学把把自己和父亲的合影镶嵌在相框里,还写上“我爱您”!孩子在用心去实践,用情去感悟,不仅美化了照片,还拉进了父女深情!</p> <p class="ql-block">  人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。我们的家乡已是春暖花开、花红柳绿、莺歌燕舞!孩子们用自己的双手把美好框住,感悟春天的快乐,表达对家乡的热爱!</p> 果蔬变身 创造美好 <p class="ql-block">  “果蔬遇巧手,创意新飞扬”。果蔬是家里必不可少的食材,引导孩子们用闻气味、观外形、摸外皮、说用途的方法了解身边的果蔬。充当调动学生的各种感官,虽在“云”端,课堂氛围依然热烈!</p> <p class="ql-block">  奇思妙想,果蔬大变身。思考:</p><p class="ql-block">1、你想变什么?想用什么方法变化?</p><p class="ql-block">2、大一点的果茎适合做什么部位?</p><p class="ql-block">3、哪个部位适合做眼睛?</p><p class="ql-block">4、蔬菜的绿叶适合做什么?</p><p class="ql-block">5、制作过程还需要注意什么问题?</p> <p class="ql-block">  探讨制作方法:挖-切、割-削-插接</p><p class="ql-block"> 果蔬之间互相搭配,作品会更有创意!</p><p class="ql-block"> 注意卫生、安全和桌面的整洁。</p> <p class="ql-block">  创意无限,精彩无限。普通的果蔬在融入我们的创意、我们的劳动后变得不再普通。作品虽然还不够精致,还有些稚嫩,但只要我们有一颗热爱生活的心,就会让我们的生活变得五彩缤纷,充满精彩。请同学们不要停下我们的创意的脚步,更广阔的天地,还在生活中!</p> 巧手慧心 变废为宝 <p class="ql-block">  “巧手慧心,创意无限”展开丰富的想象,利用废旧物精心设计、精心制作,使其“变废为宝”。活动内容来源于生活,可以在“变废为宝的过程中,同学们不断创新、大胆尝试,培养其观察能力、推理能力和组合创新能力,并在潜移默化中提高同学们的审美情趣,学会发现美,懂得欣赏美,勇于创造美。</p> 以劳为荣 体会快乐 <p class="ql-block">  教育家苏霍姆林斯基曾告诫父母:不要把孩子保护起来不让他们劳动,也不要怕孩子的双手会磨出硬茧。要让孩子知道,面包来之不易。这种劳动对孩子来说是真正的欢乐。通过劳动,不仅可以认识世界,而且可以更好地了解自己。</p> <p class="ql-block">  在活动中,孩子们了解了劳动的重要性,体会到了在劳动中能获得快乐,懂得了从小应养成爱劳动的好习惯的重要性。</p> <p class="ql-block">  活动强化了劳动观念教育,弘扬了劳动精神,塑造了同学们“以劳为荣”的优秀品格,感悟劳动的快乐!“每一滴流下的汗水,都是在缔造属于自己的幸福”!</p> 静待花开 未来可期 <p class="ql-block">  孩子们的线上活动让我惊讶:不仅作品美观,而且劳动很有意义。通过自主探究学习的过程,不但学到了知识,锻炼了动手操作能力,还增进了对社会、生活的了解,更重要的是知道了劳动的重要性,懂得感恩之情!</p> <p class="ql-block">  一路芳华,共耀星辉;一路追梦,至臻前行。努力是我们的常态,勤奋是我们的标签。百川汇海可撼天,众志成城比金坚。愿综合实践活动在“双减”、“五项管理”教育改革的洪流中越战越勇,朝气蓬勃,健康发展。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">古人学问无遗力,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">少壮工夫老始成。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">纸上得来终觉浅,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">绝知此事要躬行。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> ——陆游</p> <p class="ql-block">审核:陈海娟</p><p class="ql-block">编辑:王晓春</p><p class="ql-block">校对:房学波</p><p class="ql-block">图片:房振书</p>

实践

果蔬

劳动

孩子

综合

活动

创意

学生

培养

同学