“疫情当前守初心，线上教学展风采”——新民学校线上教学美篇

榆树市新民学校

2022年3月8日，榆树市疫情的警笛被拉响，面对疫情，新民学校领导高度重视，积极响应上级“停课不停学”的重要指示要求。许晓光校长第一时间向全体教职工传达了上级文件精神，并对疫情期间开展线上教学和疫情防控等工作做了安排和部署。学校多次召开教学领导视频会议，及时成立了线上教学工作领导小组，制定了《新民学校“线上教学”工作实施方案》，线上教学正式拉开序幕！ 一、高度重视，精心组织 许晓光校长亲自挂帅，教学校长陈淑苹亲自督战，总体布置安排学校线上教学工作，坚持执行学校班子成员包年级制度，实行每天巡课、听课制度；教学校长指导线上教学开展、教学资源使用、线上教学问题的收集反馈等工作，确保了在线教育教学质量，确保了没有出现负面舆情；年级主任精心布置，从开课动员到线上教学有序开展，全体教师各司其职，分工明确。 　　 陈校长针对在线教学工作提出指导意见，防疫形势依然严峻，我们只能在家备课，开直播课堂，大家很辛苦。因此提醒大家：一、充分考虑直播的授课特点，把课准备充分；二、调整自己心情，一个好心情是提高免疫力的根本；三、除备课、上课外，教师居家要经常运动，有利于缓解疲劳。 各位教学主任立即着手开展工作。 科学安排作息时间和课程表 严格执行作息时间和课程安排。初中每节课30分钟，各学科严格按照国家课程标准要求，参照常规教学安排，根据教材及实际情况进行调整完善了课时计划，选取了教学计划中适宜网络授课的主干知识和核心内容，高效的完成了课时任务。尤其安排了同学们喜爱的音乐和美术课、体活课，为了让学生安全度过疫情防疫期，还安排了有专人授课的安全、防疫课程。 二、加强集体备课，学习先行 要想作战取胜，必须首先作好周密的准备，教学也是同样的道理。要想取得良好的效果，必须对教材、教法、学生、学法乃至整个课程有充分的考量和准备，才能取得良好的教学效果。因此我校领导亲自督战，亲自巡课。老师们在开展线上教学之前，已经做好了充分的准备。 1.群策群力，确定教学内容 云端教学，既有传统教学的特征，也有在线教学的新挑战。教什么、怎么教，是大家继续解决的首要问题。为此，各个学科组、集备组仍然继续定期开展线上教研，进行集体备课。深入进行教材分析，吃透课标，认真备课，随时群内讨论研讨教学内容，交流教学心得，谋划教学进度，研磨练习题。 　　 全体老师拷贝集体备课相关资料，对各学科教学进度、作业单进行了统一，确保线上教学质量不滑坡。 2.精心设计，吸引学生学习 在线教学面临的一大难题仍然是学生的专注力很难集中，尤其是在只有PPT的情况下很难长时间集中。日常教学中老师们频繁线上进行讨论交流关于教学课件、应用软件、管理学生方法、教学窍门等技巧等，以此来吸引学生 　　备课组针对教学重点、直播教学、作业反馈进行有效备课，问题一起协商，经验一起分享。 3.备课日常化，微信教研常态化 除了定期教研、集备之外，老师们还会收集分享各类线上资料，精心设计重点必背，备学生、备课程、备实际，及时根据实际情况进行调整；随时针对云端教学中遇到的新问题，交换策略、分享技术、交流经验、鼓劲打气，群策群力，汇聚力量；在每一天每一次课后，进行再次教研，针对课堂教学重点、学生作业布置优化设计、教学内容辅导、练习、延展等，提高网课学习效率。 三、精心打造课堂，纷呈异彩 课堂是我们的主战场。周密的准备，就是为了让课堂更加有效；精细的调整，就是为了让课堂更加精彩。在这片战场上，“主播”们各显神通，在“云”上平台展现了老师们的风采。 　　教师不仅课前认真备课，还会采用多种网络渠道，并且熟练使用教学设备，以确保教学的正常运行。 1.课件精致，内容精确有质量，确保课堂效率。 2.增加和学生的互动，发挥点名、讨论区讨论等技术的作用，让更多的学生参与课堂，展示学习的成果和快乐。 　　 偶尔，我们也借助“国家中小学智慧教育平台”，构建线上教学“双减”新形态，保证线上教学减负增效。 3、建立鼓励机制，优秀示范响应上级号召，积极推选优秀课例参加上级评选，进而提高教师的积极性。 4、敦促学生学习，科学检测 九年级利用视频会议进行了线上学习质量的检测。青年教师率先研究使用更新的信息技术手段，传帮带的让整个九年级的老师学习使用了视频会议进行了网上考试和评卷，使我们的教与学又上一个新台阶 　　 5.结合实际情况，每周一节“生命与安全”课程，在钉钉平台上开展疫情防控线上安全教育课。　安全教育课由张洪伟老师主讲，张老师结合自身的安全教育知识并在网上收集了大量视频资料，以例说理，主要从疫情防控安全、交通安全、饮食安全、防溺水安全、用火用电安全、防止意外伤害等方面对学生进行安全教育，切实做好我校学生居家期间的安全教育工作。 四、我会学 虽然是线上教学，但是我们学生的学习状态还是非常在线的，上课认真听讲，跟随老师的步伐，积极回答问题，学好每一堂课，线上教学并没有使我们学习效率降低。 　　 上课时紧跟老师步伐，聚精会神、积极互动，认真记笔记；在学习中遇到困难，及时寻求解决问题。 构建线上教学“双减”新形态，强化作业管理，保证线上教学减负增效。教师结合线上教学和学科的特点，精心设计作业，悉心批改每一份“云作业”，给学生们送去最暖心的“云鼓励”。 　　为了让学生们劳逸结合，体育老师将体能训练融入居家学习之中，鼓励学生们开展课间操、眼保健操、以及其他丰富多彩的体育活动。坚持每日锻炼，既能提高孩子们的身体抵抗力，也能有效调节身心健康。 体育锻炼形式多样！每日体育活动，调整心态，增强体质…… 　　体育教师设置了一系列参与性强、灵活度高的居家运动项目，通过图文要点和视频示范等方式，提高学生居家锻炼的积极性，丰富学生的居家生活。 艺术创作，教会学生乐观向上 做家务，我们是认真的！ 　　线上教学的同时，注重疫情期间学生的心理健康教育。观看多个视频，对学生和家长进行心理辅导！ 在线上教学中，学校始终立足学生的全面长远发展，遵循“减负、增质、提效”的原则，以丰富的教育教学内容确保学生居家学习生活健康、有序、有效。 面对疫情，我们坚信这是一场必胜的战“疫”，“停课不停学，减量不减质，成长不延期，梦想不停步”，让我们用担当与责任筑牢质量，用努力和坚持书写成长！