<p class="ql-block">宁江区第二幼儿园果果班第五周教育活动总结</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 随着春姑娘轻快的步伐,青青的小草,破土而出偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。在这个本应该老师带领孩子们去户外找寻春天脚印的时候,我们却各宅一方,但停课不停学,疫情虽然阻止了我们上学的脚步,却挡不住我们学习的热情和师生间的距离。</p> <p class="ql-block"> 病毒不能阻挡我们学习的脚步,更不能阻挡我们成长的步伐。在特殊的情况下,我们果果班开展了一系列线上教育教学活动,让我们以特殊的方式为爱续航,停课不停学,停课不停爱,共同携手防疫。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">一、线上研讨,制定方案</span></p><p class="ql-block"> 每一次的线上活动的产生,背后都有每位老师的付出。从园长、年段组长,到年段组内成员再到班级各位老师,通过逐级的线上会议、微信群内研讨等途径制定出符合我们果果班年段的线上活动方案。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 疫情期间,幼儿园积极应对延迟开学,传统教学变为网络互动,防疫教学两不误。根据</span>《3—6岁儿童学习与发展指南》和《宁江区幼小衔接网络研修方案》中的幼儿发展目标,分类梳理,<span style="font-size:18px;">结合本园实际情况,全方位做好幼儿园疫情防控。我们果果班组制定了如下计划与内容。</span></p> <p class="ql-block"> 停课是生命的保护,不停学是梦想的追求,博学而不穷,笃行而不倦。学习路上,我们从未停止。特殊的日子里,拥有不一样的课堂,采撷别样的收获</p> <p class="ql-block">二、家园共育,互动交流</p><p class="ql-block"> 线上活动内容趣味游戏的分享、生活活动、绘本故事的解读以及好玩的手工活动和有趣的科学实验等。实现了幼儿教育和家庭教育的有机结合。<span style="font-size:18px;">老师们认真准备教学活动的教案,精心录制视频。这是</span>一种态度,亦是一种能力,更是一种习惯!只争朝夕,不负韶华!</p> <p class="ql-block">三、线上反馈,精彩纷呈</p><p class="ql-block"> 线上教学架起了教师与幼儿和家长间的沟通桥梁,实现了教师、家长陪伴孩子成长的美好愿望。大家在一起分享每天的学习情况,畅谈学习心得,共同引导幼儿科学作息,保证疫情期间幼儿健康快乐成长。</p><p class="ql-block"> <span style="color:rgb(237, 35, 8);">周一 语言领域</span></p><p class="ql-block"> 绘本教学是幼儿园语言教育最常用的形式之一。一方面,绘本可以让宝宝掌握更多的话语, 另一方面,随着宝宝的年龄,在阅读绘本时,可以开始教宝宝“认字”,从小开始就注意培养宝宝的良好阅读习惯。当孩子长大后,他们会更好地处理各种充满复杂信息的信息。古诗词种类繁多且风格迥异,既有“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”之类的洒脱之情,又有“故人入我梦,明我长相忆”的细腻之情。孩子从小沉浸在这多元化的诗词中,让自己的思想不断的升华,不仅能陶冶孩子高尚的情操,同时也让孩子逐渐造就专属于自己的性格。以下是陆丹老师分享亲子绘本阅读《秘密》陈丽丽老师分享的古诗《小池》</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">幼儿线上反馈</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">周二 健康领域</span></p><p class="ql-block"> 幼儿期是身体和心理发育、发展的重要时期,维护和促进幼儿身心健康。不仅关系到幼儿当前的健康状况、也将对其未来的发展产生重要、深远的影响。 结合实际情况我们徐楠老师就给小朋友们分享了亲子游戏《比一比》。</p> <p class="ql-block">今年4月15日是我国第七个全民国家安全教育日,为推动国家安全法治宣传教育工作深入开展,增强幼儿安全意识,张冬梅老师给小朋友们分享儿歌《居家安全》</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">幼儿线上反馈</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">周三 科学领域之数学认知</span></p><p class="ql-block"> 《指南》数学认知能认识时钟、会看整点、半点 钟表是我们生活中常见的日常生活用品,对于大班孩子来说,认识钟表,加强时间观念,懂得爱惜时间是很有必要的。本周王丽媛老师分享《认识时钟》</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">幼儿线上反馈</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">周四 社会领域性格养成《Pip》</span></p><p class="ql-block"> 3-6岁是孩子性格培养最关键的时期,孩子现在是什么样子,将来也是什么样子,良好的个性品质是影响人身心及工作生活向积极健康方向发展的重要心理因素。一个人能否成功,重要的原因不在于其智力水平的高低,而在于其是否具有良好的个性品质。众多研究表明,幼儿时期是人的个性形成的重要时期。因此,培养幼儿良好的个性品质应是全社会关心的重要课题。所以吴佳旭老师设计了一节社会领域的课程《性格养成《Pip》,通过活动教育孩子遇到困难和挫折的时候要想办法主动解决问题而不是逃避,培养自己的好性格。</p> <p class="ql-block">幼儿线上反馈</p> <p class="ql-block">周五 艺术领域立体书制作《春天在哪里》音乐欣赏《我们一起猜一猜》</p><p class="ql-block"> 艺术是人类感受美 、表现美和创造美的重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。幼儿艺术教育的意义在于它能满足幼儿多种发展的需要,为幼儿乐意接受。并且艺术有助于开发幼儿的智力,另外艺术教育还能陶冶道德情操。李伟宏老师就根据幼儿实际情况以及时教学开展了手工绘画相结合立体书制作《春天在哪里》。</p> <p class="ql-block">幼儿线上反馈</p> <p class="ql-block">音乐可以调节情绪,使孩子精神放松,增强记忆力,提高学习的接受能力。音乐对开发孩子的大脑更有好处,音乐是抽象的,它是一组声音,转瞬即逝,它给我们的想象空间是很广阔的,从小学习音乐可以培养孩子的想象力,锻炼孩子的注意力记忆力。根据实际情况程远明老师给孩子们准备了音乐欣赏《我们一起猜一猜》。</p> <p class="ql-block">四、评价肯定 共铸成长</p><p class="ql-block"> 对于孩子的活动反馈,我们老师也积极地在班级群里进行正面的鼓励和支持,温馨的话语拉进了和孩子们之间的距离,家长们也给予老师很大的鼓励支持!</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">过了烟花三月,春光一泻千里。芳草鲜美,遍地芬芳,细柳如丝,烟雨如织。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">四月,就这样清丽典雅地涉水而来。莺歌婉转,燕语呢喃,碧水传情,山峦叠翠,处处芳菲浸染。</p> <p class="ql-block"> 树林是小鸟的乐园,大海是鱼儿的乐园,夜空是星星的乐园,幼儿园是我们小朋友的乐园。美好的春天如期而至!疫情一定会过去,让我们一起期待回到温馨的幼儿园。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p>