优化作业设计实现减负增质——记水源乡小学“作业设计与讲评”说课比赛活动

水源乡小学

为落实上级“双减”精神，进一步规范教育教学行为，通过优化作业设计与讲评，实现减负增质，提质增效，促进教师专业成长，实现优质作业资源共建共享，切实减轻中小学生作业负担。2022年4月15日，水源乡小学开展“优化作业设计与讲评”说课比赛活动。 　　教务处在活动前期制定可行的实施方案，要求参赛教师在15分钟之内结合实际并围绕作业设计的内容、形式、意图及效果等方面进行阐述。 语英组 　　看语英组老师们的说课展示，真是精彩纷呈，说课过程中，教师们个个精神饱满，充分展现青年教师的风采，各尽所能，秀出自己的设计亮点，把提质、减负落实到作业设计的每个环节，做到了理论突出又兼具可操作性。 　　语英组说课比赛由教研组长梁婷婷老师主持 　　樊星星老师说课的内容是四年级语文下册第四单元单元作业，充分的准备，清晰的思路充分地阐述了本单元作业设计的思路。 　　朱雷敏老师说课的内容是一年级语文《姓氏歌》，从教材分析、作业目标、学情分析、作业设计及作业讲评等五个方面进行说课，在作业展示中能够看出学生的整体提高。 　　樊瑟琴老师说课的内容是四年级英语《Unit3 Part B》第一课时，樊老师通过基础性作业、拓展性作业、创造性作业提升学生对英语语言运用能力和表达能力。 　　吴阿岚老师说课的内容是一年级语文《静夜思》，在整个作业环节设计上，增加了趣味性，提高了学生学习的兴趣。 　　卢至佳老师说课的内容是四年级语文第四单元的作业设计，卢老师分层次的作业设计，层层递进，不断激励促进学生的听、说、读、写能力，在作业展示中能够看出学生的整体提高。 　　冷玛琳老师说课的内容是《Unit5 What does he do? Part A Letꞌs learn》通过作业设计提高了学生表达能力和语言能力。 　　朱琪老师说课的内容是五年级语文《杨氏之子》，作业设计有心意，作业反馈有效益。 　　涂敏老师“作业设计与讲评”的说课内容是五年级语文《军神》，她的说课条理清晰，内容丰富。 　　葛增云老师的说课内容是五年级语文下册第十课《青山处处埋忠骨》，葛老师的设计理念是让学生在”乐“中求知，在”能“中求知，在”活“中求知。 数学组 　　数学组也毫不示弱，老师们准备充分，课件设计精美，操作熟练。场上表现自然大方，大胆展示自己。 　　数学组说课比赛由教研组长樊员老师主持。 　　徐海艳老师的说课内容是一年级数学《认识图形》，徐老师依据一年级学生的心理特点和认知能力，设计了一系列层次性作业，充分培养了学生的动手操作、自主探究、合作交流的能力。 　　朱星华老师说课的内容是《年月日》，多层性的作业，让学生通过课堂展示，合作交流，课后巩固，给学生展示的空间，发挥学生的主体性。 　　樊玲娟老师说课的内容是五年级数学《容积与容积单位》，樊老师结合生活中常见的例子，帮助学生在练习中加深了容积概念理解，充分提高学生学习数学的乐趣，增强自信心。 　　晏莎莉老师此次说课的题目是《圆的面积》，作业布置有层次性，弹性的作业设计有助于提升学生的观察，逻辑能力。 　　赵洋老师说课的内容是四年级数学《小学加减法（1）》。赵老师围绕教学目标设计了趣味性作业、拓展性作业，提高了学生学习积极性，培养学生全面发展。 　　黄招丽老师说课的内容是四年级数学《小数与单位换算》。黄老师将作业与生活实际联系紧密，通过层次性作业，培养学生迁移能力，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的进一步发展。 　　朱玲老师的说课内容是四年级数学《运算定律》，朱老师以学生为本的分层作业设计，达到了提高学生数学素质和个有综合素质，有效地落实”双减“，真正减轻了学生的课业负担。 　　评委老师们认真倾听，根据评分细则进行打分，最终评选出一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名，优秀团体奖2。 　　此次“作业设计与讲评”说课比赛，为教师们科学高效设计作业，提升作业质量指明了方向，明确了方法。同时，也让老师们掌握了一定的作业设计策略，为双减背景下实施高效教学奠定了良好的基础，也为我们水源乡小学的发展积蓄了力量。