聚焦核心素养,感受文化魅力——李瑛老师公开课成功开展

Zoe

<p class="ql-block ql-indent-1">好雨知时节,当春乃发生。</p><p class="ql-block ql-indent-1">春雨微微湿润空气,春风拂过东方中学,带来了这个清新明媚的下午。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">2022年4月14日周四下午第一节课,我校李瑛老师在高三(3)班进行了本学期英语公开课。</p><p class="ql-block">  李老师本次讲授的公开课课题是必修二第一单元“Cultural Relics”。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我校教师发展中心主任宁永超,高中英语教研组长仲伟英以及英语组教师进行了听课活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">显然,李老师的课堂是经过多次打磨,精心准备过的。因为整个课堂思路清晰,环环相扣,有说有练。而且打破了传统教学方式,层层递进,精彩纷呈。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">学生也互动频繁,乐于表达,课堂氛围融洽,流畅。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">李老师先是以图片导入,引出本篇文章主题,激发学生兴趣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在Reading部分,李老师设置了skimming (略读)和scanning(寻读)以及detailed reading(详读)等环节,其中包含问答题、填空题、填表等多种题型。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">学生在自主阅读的同时,广泛地参与了课堂活动,能与文本结构与内容有一个大体的理解,并且能对Cultural Relics的意义有更深的理解。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在Post-reading部分,李老师设置了问题引发学生思考,使学生意识到保护文化遗产的重要性,并且引导他们思考应该从何处着手。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动过程中,李老师时刻关注学生的状态,与学生进行及时的沟通交流,了解学生的问题,并提供自己的建议,做到了循循善诱,让学生在活动中不断掌握新知识。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">李老师专业素质过硬,课堂指令清晰明确,语音语调优美,教态端庄大方,对课堂的把控力也是极强。在教学设计上有新的突破,有自己的风格和特点,课堂给人耳目一新的感觉。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">这节灵活多彩的公开课不仅有助于培养学生自主学习、探究学习、合作学习的方法和能力,也充分展示了教师驾驭课堂的能力,获得了一致好评。</p>

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