<p class="ql-block">从幼儿园到小学，标志着一个新阶段的开始，幼小衔接对孩子非常重要，如何做好“幼小协同，科学衔接”的工作，以促进幼儿身心发展，保证基础教育质量的提高，这是幼儿园和家长共同关注的问题。</p> <p class="ql-block">一、幼儿前书写技能培养</p> <p class="ql-block">《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确指出要“培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣。”、“引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写技能”。</p> <p class="ql-block">《3~6岁儿童学习与发展指南》语言领域中，阅读与书写准备，目标3：具有书面表达的愿望和初步技能。</p><p class="ql-block">4~5岁，在成人的提醒下，写写画画时姿势正确。</p><p class="ql-block">5~6岁，写画时姿势正确。</p> <p class="ql-block">二、前书写的概念</p> <p class="ql-block">“前书写”简单概括为：幼儿所进行的非正式的书写活动。“前书写”活动与“正式的、系统的书写”有着原则的区别。</p><p class="ql-block">我们可以把前书写活动理解为：幼儿用笔或者其他书写替代物，通过感知、涂画、涂写、模拟运用文字或符号等形式，用图形和文字向周围的人传递信息、表达感情及构建前书写经验的游戏和学习活动。</p> <p class="ql-block">它可以是幼儿自发产生、自主进行的游戏活动。</p><p class="ql-block">也可以是在成人的引导下进行的以游戏为主的学习活动。</p> <p class="ql-block">三、前书写与小学写字教学的区别？</p> <p class="ql-block"><b>01.目的 </b></p><p class="ql-block"><b>幼儿园</b></p><p class="ql-block">幼儿园前书写活动：对文字、标记敏感，萌发对书写活动的兴趣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>小学</b></p><p class="ql-block">小学写字教学：掌握汉字书写的基础知识和写字的基本技能。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>02.途径 </b></p><p class="ql-block"><b>幼儿园</b></p><p class="ql-block">幼儿园前书写活动：培养观察力、方位知觉、空间知觉、小肌肉灵活性和手眼协调力。</p><p class="ql-block"><b>小学</b></p><p class="ql-block">小学写字教学：掌握正确的书写姿势、学会笔画名称、笔顺规则、间架结构等知识。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>03.方法 </b></p><p class="ql-block"><b>幼儿园</b></p><p class="ql-block">幼儿园前书写活动：以游戏和动手操作为主，进行游戏化的有趣的笔画练习。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>小学</b></p><p class="ql-block">小学写字教学：以教师讲解、示范，学生的作业练习、考试等为主。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>04.评价 </b></p><p class="ql-block"><b>幼儿园</b></p><p class="ql-block">幼儿园前书写活动：幼儿对书写有兴趣，对汉字敏感，知道字的倒正，主动涂涂写写，手眼协调好，脑对小肌肉动作控制自如。</p> <p class="ql-block"><b>04前书写活动的实施要点和策略</b></p><p class="ql-block">在幼儿园阶段，前书写的任务主要是掌握正确的执笔方法及书写姿势，养成良好的书写习惯。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>1 肌肉协调性练习</b></p><p class="ql-block">在握笔书写之前要进行肌肉协调性的练习，训练幼儿灵活地控制手指和运用手指惯性，练习拇指、食指与中指配合和手腕动作的协调性。如：</p><p class="ql-block">发展小肌肉的协调性</p><p class="ql-block">做一些小手运动操，也可以在区域中投放能锻炼幼儿小手肌肉的材料如：玩积木、积塑、捏橡皮泥、撕纸、剪纸等。</p><p class="ql-block">其实在中小班就可以进行这方面的练习，提前做好前书写的准备工作。</p><p class="ql-block">发展手腕动作</p><p class="ql-block">在户外活动中可以让孩子们玩一些轻器械，锻炼幼儿的大肌肉，使其协调发展。也可在进餐活动中让幼儿正确使用筷子进餐，发展幼儿的手腕动作。</p><p class="ql-block">发展手眼协调的活动</p><p class="ql-block">发展幼儿手眼协调的动作有很多，可以是专门的教育活动也可以是区域活动中渗透，如：穿珠子、系鞋带、画画、剪贴、用绳子打结、系结等。</p> <p class="ql-block"><b>2 </b>小朋友们要记牢，</p><p class="ql-block">写字姿势很重要。</p><p class="ql-block">写字时，脚放平。</p><p class="ql-block">头不歪来身坐正。</p><p class="ql-block">手离笔尖一寸远，</p><p class="ql-block">眼离本子一尺远。</p><p class="ql-block">胸离桌子一拳头，</p><p class="ql-block">写出字来真好看。</p> <p class="ql-block"><b>家长朋友们要科学做好入学准备，尊重幼儿发展规律和学习特点，我们家园携手，科学做好大班孩子入学准备吧！</b></p>