<p class="ql-block">“教无涯，研不止”，以“双减”政策要求为指导，以《数学课程标准》中的基本理念为指导。以促进教师的专业成长，提升我校数学课堂教学效益和教学质量为目标。2022年4月11日至13日，经过授课教师的精心准备，数学教研组教学评优活动如期举行。</p> <p class="ql-block">第一节是许军仁老师执教的《正比例》，整节课注重概念的内涵和外延，合理运用多媒体辅助教学，课中学生参与有广度、有深度。</p> <p class="ql-block">郭彦春老师执教的《真分数和假分数》，教学步骤清晰明了，教学结构设计分明有序，板书设计简明扼要，教学过程能面向全体学生，课堂教学能精讲多练，举一反三。能调动学生学习的积极性，将教师的引导与学生的学习有机结合，教材处理得当，有效达成教学目标。教学效果好。</p> <p class="ql-block">李娅娅老师《小数的加法和减法》，能通过多种活动激发学生的兴趣，活跃课堂气氛，充分体现了学生为主体，实现了“合作、探究、互动、评价”的教学模式。</p> <p class="ql-block">《长方形和正方形的计算》这节课路雍丰老师准确地把握了这节课的重难点，让学生体验解决问题策略的多样化，练习设计层层递进，发展了学生的思维，加深了学生对长方形正方形面积计算的理解。</p> <p class="ql-block">卢志锋老师的《认识人民币》，通过和学生互动，让学生动手动脑，创设情景，课堂气氛活跃，更好的体现了新课程的“三维目标”。</p> <p class="ql-block">王海富老师通过多种教学活动，引导学生学会竖式除法的计算过程。语言有感染力，多媒体教学操作流畅。</p> <p class="ql-block">活动最后全体数学老师集中进行了精彩的评课。“学无止境，研无止境”。本次教研活动促进了教师之间的交流与学习，激励了教师们不断的探索，让我校的数学老师在学习中交流，在交流中共同进步。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">图片：郭彦春、路雍丰</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">编辑：路雍丰</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">审核：郭彦春</span></p>