【绿杨乡读书小学】教学比武促成长,百舸争流竞风采

逆流而上

为实现“优质、高效、轻负”的教学目标，提高教师专业素质和学科教学质量，促进学生主动学习和健康发展，绿杨乡读书小学积极组织教师学习县教育局关于“课堂教学技能大比武”的文件，并在校长室和教务处的精心组织下开展了“教学大比武”活动。4月12日，4月13日，4月14日，读书小学语文教研组，数学教研组和综合教研组“教学大比武”活动依次如期开展。 4月12日语文教研组学生们在各位语文老师的带领下，徜徉于生动形象的文字世界里，老师们激发了学生的真情实感，让学生脑海中浮现出一幅幅美好的画面。 王焕老师教授的内容是《荷叶圆圆》。讲课之前，王老师积极准备，制作课堂教具，反复推敲文章语言。教学中王老师以积极饱满的情绪和欢快流畅的语言让整个课堂洋溢着童趣和童真。轻松愉悦的教学氛围启迪了一年级学生的智慧，也激发了他们的想象能力。王老师的课堂教学深深地吸引着一年级学生！ 南京老师给三年级学生讲授《海底世界》。生动形象的语言文字，让学生们在课堂上发出一声声的赞叹，眼睛里也流露出了好奇的目光。南老师带着学生从海底的明暗度、声音、动物、植物和矿藏等几个方面了解神奇的海底世界，满足了学生求知的欲望。与此同时，景色奇异、物产丰富的海底世界也激发了学生对大自然的热爱和赞美之情。 何梅潇老师给学生们讲的是《威尼斯的小艇》。何老师以优美的语言和清晰的图片向学生展示了瑰丽的异国风情。水城威尼斯来去自如的小艇和船夫轻松灵活的驾驶技术，让学生们感到惊讶又惊喜，他们全身心投入到课堂学习中，仿佛自己就置身于威尼斯。这一堂课开阔了学生的眼界，也打开了学生看向世界的大门。 曾腾老师讲授的是《军神》。曾老师铿锵有力的语言，坚毅的眼神再现了刘伯承的坚强意志。沃克医生和刘伯承之间的对话表演涉及情感、表情和语调的变化，同学们进行自我模仿对话，使得他们也被刘伯承的精神所折服。在和平发达的社会，更要培养学生吃苦耐劳，坚强不屈的精神，而曾老师的课堂正好向学生传授了这些内在体验和感知。 4月13日数学教研组数学老师展示的是数字、图形之间的魅力，让学生学习演算推理、解决实际问题。 缪逸雯老师给一年级学生讲授了《找规律》。教学过程中，缪老师用色彩分明的课件和图片吸引学生的注意力，引领学生发现、经历、探究图形和数字的简单排列规律，同时通过动手画一画，培养了学生发现和欣赏数学美的意识。动脑动手相结合，让学生学以致用。 张金海老师讲授的是二年级数学《推理》。二年级学生已经学会了一些图形的简单排列规律，张老师在课堂上紧密联系学生生活实际，让学生经历推理判断的过程，帮助其逻辑思维发展，体会数学在生活中的应用。课堂上我们可以发现，学生们乐于学习推理，积极动脑思考，体验数学的奥秘。 周春华老师讲授了三年级数学《长方形、正方形的面积计算》。周老师在课堂上渗透“猜想-实验-验证-概括”的学习方法，培养学生的自主学习能力。在一步步的讲解下，周老师带领学生学习面积计算公式，让学生豁然开朗。 吕琴老师讲授四年级数学《解决问题-探索四边形内角和》。教学过程中，吕老师充分发挥了学生的主体地位。在阅读与理解中，引导学生对所学的四边形进行分类研究，渗透分类验证的思考方法；在分析与操作中，经历量算、剪拼、分割等操作活动，得出四边形的内角和是360°；在回顾反思中进一步感受结论，体会转化的教学思想，逐步形成解决问题的方法。 熊洁容老师讲授五年级数学《旋转》。旋转是生活中常见的现象，学生接触的玩具中就包含旋转现象，比如游乐园里的摩天轮、旋转木马。把生活现象搬到数学中，再把数学思维用于生活，熊老师的课堂不仅有趣，而且通过她的讲解，学生能够欣赏旋转美，发展空间观念。 4月14日综合教研组综合教研组的老师讲授的内容主要是让学生在学习中体验生活，在运动中体验快乐，在生活中感受美。 张亚老师在操场上讲授了二年级体育《各种方式的接力跑》。体育是户外运动，但是张老师通过创设情境的方式让学生感受到了接力跑的乐趣。在这一堂课中学生学会了调整个人站姿方向，学会了接力跑中接棒的正确姿势。这一堂课寓学于乐，不仅能够锻炼学生体质，还能学习体育知识。 张金海老师讲授了五年级体育《往返跑》。张老师系统的教授了学生跑步的正确姿势和注意事项，只有正确的奔跑方式才是对身体的一种保护。体育不仅仅是让学生动起来，而是要以正确的方式行动。张老师通过“取飞盘”的方式让学生进行往返跑，在运动中实践知识，在体育课中感受竞技乐趣。 张亚老师讲授了四年级道德与法治《变废为宝有妙招》。校园里经常出现学生扔的学生奶奶盒，还有插在上面的吸管。随地乱扔奶盒，不仅丑化了校园，而且也是坏习惯的体现。张老师以此为契机，向学生进行道德教育，变废为宝，将没用的物品变成装饰品或者实用物。 何梅潇老师讲授三年级美术《画中的线条》。生活中，我们看到了各种各样的线条，却不会有意的去进行分类。何老师的美术课堂带着学生从说线条开始，然后进行线条分类，最后观察物品中的线条。何老师带着大家在名画中分析线条的长短、粗细、曲直，体会柔中带刚之美、粗犷豪放之美。 赵彩老师讲授三年级道德与法治《四通八达的交通》。每天上学放学，学生们的出行方式都是不同的。课堂中，赵老师从让学生说一说常见的交通方式开始，让学生探讨了不同交通方式的优缺点，最后让学生设计出行路线。社会在发展，我们可选择的方式更多，只有教育学生考虑各种因素，才能选择更好更方便更实惠的出行方式。 方洁老师讲授四年级英语《Will it be hot in Haikou》。课堂中主要是认识天气图标，学习询问天气的句式。活动形式多种多样，个人问答，同伴对话，小组展示，让学生充分参与到课堂中教学中。最后学以至用，成为小小的天气预报员。 “常教常思，常学常新，教学相长，师生共进。”教师的培养是学校教师队伍建设的重要任务，教学比武是促进教师成长的快速途径。 读书小学: 方洁