<p class="ql-block"> 作业是英语课堂教学任务之外的有效延伸，是教学活动的一个重要环节，旨在激发学生的学习热情和提高英语教学质量。</p><p class="ql-block"> 南阳市姜营小学英语教研组全体教师在设计英语作业时，不仅从文本知识出发，更立足了学生的实际年龄特点，让他们进行自由发挥和创造，把自己的独特活灵活现的展示出来。这不仅能达到知识的巩固更是兴趣的激发和创造性的培养。</p><p class="ql-block"> 学生将运用所学知识，设计蕴涵着他们丰富想象力和创造力的内容，让他们在提高学习的自主性和创造性的同时更能使他们体验和享受学习的快乐，从而提高英语课堂教学质量，提高学生的学习兴趣。</p> <p class="ql-block"> 瞧！姜营小学的学子们迫不及待的想要展示出自己的得意之作。</p><p class="ql-block"> 生活中常见的蔬果，在学生的画笔下，竟如此的可爱动人。相信学生在创作中不仅心情愉悦的，更能通过特色作业对自己所学的知识进行巩固提升。</p> <p class="ql-block"> 三年级的孩子们，结合所学知识，将单词以活灵活现的方式展示出来。你们看！一个个原本生硬的数字竟都活了起来，栩栩如生的小眼睛赋予了这些数字们可爱的生命。</p><p class="ql-block"> 三年级的孩子们年纪虽小，在创作上可谓是当仁不让，这种既能收获知识又能获取快乐的英语特色作业，让孩子们能尽情的在快乐英语世界中徜徉。</p> <p class="ql-block"> 四年级的学生们带着作品已经向我们走来！世界各国的国旗在孩子们稚嫩的画笔下显得尤为亲和。学生们在创作的过程中，不仅学到了英语知识，更是通过创作激发了心中对祖国的热爱，和对世界和平的美好希望。</p> <p class="ql-block"> 一幅幅生动形象的美食佳作，仿佛能通过屏幕感受到食物的美味，小小美食家就此诞生。</p><p class="ql-block"> 果然兴趣是最好的老师，学生对创作英语特色作业感兴趣，便会全身心的投入进去，从这这些精美的特色作业中，就能感受到学生在创作时的激情和迸发的创意，更是为今后学习英语打下了坚实的兴趣基础。</p> <p class="ql-block"> “一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”五年级的学生们以《My Day》为主题，创作出自己的时间规划图。</p><p class="ql-block"> 不仅能让学生将英语知识进行实际的运用，更是通过学习让学生意识到珍惜时间，有效利用时间的重要性。</p> <p class="ql-block"> 知行合一的英语教学方法，真切的让学生感到学习英语的快乐，真正的让学生感受到知识带来的力量。</p><p class="ql-block"> 学生通过创作，明白了时间的重要性，更会对自己今后的英语学习制定一系列的学习计划，让自己成为“时间的管理者”。</p> <p class="ql-block"> 六年级的学生，对自己的事情已经有了具体的规划。学生们以比来制定自己一周的计划安排。为自己即将结束的小学生涯规划好最后的蓝图。</p><p class="ql-block"> 学生在创作的过程中，不仅感慨时间如白驹过隙转瞬即逝，更是不舍母校对自己的精心栽培。想到这里，学生们的学习劲头更足了，他们要用实际行动来证明自己好好学习天天向上的决心！</p> <p class="ql-block"> 英语特色作业的创作，能让学生在保证完成学习任务的同时又能放松身心。</p><p class="ql-block"> 看着一批批姜营学子，踏着自信又坚定的步伐走向明天，真心为孩子们感到高兴和自豪！</p> <p class="ql-block"> 英语特色作业，不仅丰富了作业形式，提高了学生对英语的学习兴趣，更是鼓励学生学以致用，提高英语素养、训练思维能力、综合提升学生的英语运用能力。</p> <p class="ql-block"> 英语学科素养的培养不在一朝一夕，课堂、活动和生活都是重要的训练场。南阳市姜营小学全体英语组教师将继续与学生一起，在情景的创设中激发英语学习兴趣，在多种手段的运用中增进中西文化理解，在思想碰撞中总结学习策略，在反复的活动实践中提升英语综合素养。</p>