校园书香飘万家，亲子共读助成长——克东县实验小学“世界读书日”亲子阅读活动

克东县实验小学

最美人间四月天，正是读书好时节。为深化家庭教育，弘扬良好家风，培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和接班人，将亲子阅读与教育引导和实践养成结合起来。克东县实验小学以“第27个世界读书日”为契机，开展了以“校园书香飘万家，亲子共读助成长”为主题的读书活动。 校园读书篇 　　为方便孩子们阅读，实验小学图书室每天对全校师生开放使用，每个班级设有图书角，教学楼过道上设置流动书吧，综合楼内还有开放式书吧。在实验小学的校园里，涌动着一股读书的热潮。进入实验小学，随处可见捧书静读的孩子，良好的校园文化建设培养了学生的阅读习惯。 我校的读书活动 　　我校各班每天利用二十分钟早读和午读，定期举行读书分享会，孩子们积极踊跃地分享读书乐趣。不仅如此，学校还开展多种系列的阅读活动，如：论语诵读、古诗词背诵等。扩大了课外阅读量，聚焦孩子的综合素质。 爱心捐赠篇 　　书是知识的载体，是人类进步的阶梯。每本好书都能为我们打开一个全新的世界。在世界读书日来临之际，县委宣传部、县妇联、县总工会、县文体广电和旅游局、团县委、新华书店联合开展“建设书香家庭，涵养良好家风”主题活动。我校积极参与，并发起了“以书传爱”志愿捐书活动。 　　活动开始后，各班积极响应，班主任细心筛选和统计，每班捐书十余册，全校捐书共计五百余册。 　　本次活动使闲置图书得到了充分利用，实现了资源共享，通过书籍循环使用，让知识在爱的手中继续传递。赠人玫瑰，手存余香，分享书本，你我共成长。 亲子阅读篇 　　2020年12月“亲子阅读基地”在我校成立。县妇联李冰主席和有关领导到我校为“亲子阅读基地”授牌。亲子阅读又称亲子共读，就是以书为媒，以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程，在学生课外阅读当中起到重要的作用。 我家的读书故事 　读书是一种习惯，更是一种享受。不论在校还是在家，阅读已经成为孩子们的习惯。亲子阅读更是书香家庭的一种体现，一起亲子阅读，共同成长，让家中溢满书香。用亲子共读时光记录着孩子们的成长。 　　通过共读，父母与孩子共同阅读，一同成长。 　　通过共读，为父母创造与孩子沟通的机会。 　　通过共读，分享读书的感动和乐趣。 家长感言 　　在陪孩子读书的过程中，自己也有很多的收获。原来我没有读书的习惯，自从亲子阅读活动以来，我开始读书了，最近一年也看了一些文学作品。亲子阅读不仅书本伴随着孩子的成长，同时也能让我们共同经历书里的喜怒哀乐，同样的心情，让我们心灵更近，让我们和孩子成为无话不说的朋友，这是亲子阅读带给我最幸福和真切的感受。 ——家长 言传不如身教，父母是孩子最好的老师。父母要以身作则，以亲子阅读为切入点培养孩子对阅读的兴趣。只有自己喜爱阅读，孩子才能喜欢上阅读。阅读贵在坚持，三天打鱼，两天晒网是养成不了阅读的习惯的。孩子的注意力跟专注力有限，做事情不能持之以恒。这个时候就需要家长给予适当的鼓励和启发，让孩子感觉到读书的乐趣与好处。久而久之，阅读这个好习惯，就会很自然的让孩子保持下去。低年级的小朋友，习惯的培养是非常重要的。 —— 家长 　“最是书香能致远，腹有诗书气自华。”亲子阅读是一道亮丽的风景线，进一步丰富了学生的文化知识，营造了浓郁的校园文化氛围。陪伴是对孩子最长情的告白，愿我们携手共同点亮孩子的阅读人生，在阅读中培养爱国情，在感悟中坚定成才志！