同课异构展风采集团办园谋发展——通渭县第六幼儿园教育集团教学技能大赛暨“同课异构”复赛活动

六幼

为全面贯彻党的教育方针，促进幼儿教育资源优质均衡发展，加强教育区域合作，深化区域教育联盟建设，整体提升集团办园水平和保教质量，根据定西市教育局《关于组织开展2022年全市中小学幼儿园教师技能大赛暨“同课异构”系列教研活动的通知》、《通渭县教育局关于举办中小学幼儿园教师教学技能大赛暨“同课异构”等系列教研活动的通知》和《通渭县教育局关于印发通渭县2022年集团化办学工作要点的通知》等文件精神，我园于2022年4月14-15日承办了通渭县第六幼儿园教育集团教学技能大赛暨“同课异构”复赛活动。 “同”样内容，“异”样风采 　　本次大赛分音乐、社会、语言三大块开展。每位授课教师都能认真准备，精心设计，活动中展现自我风采，取得了良好的效果。 　　音乐活动内容以中班资源包《我的小花园》为主题，三位教师针对同一个活动内容，从不同角度采用不同的构思，不同的切入点开展，每个活动都各具特色，体现出教师不同的教育风格。使幼儿在玩中体验，玩中感悟，玩中学习，赋予静态教材以生命力，塑造各具特色的创造性集体教学活动模式，把先进的教学理念渗透到活动中的每个细节。 　　社会活动以大班资源包《我设计的标志》为主题，四位老师通过不同的设计思路，将单一的活动引入游戏场景中，由浅入深，循循善诱，一步步引导幼儿设计出各种各样独特的标志，活动收效甚好！ 　　语言活动以大班资源包《调皮的七色光》为主题，故事情节简单有趣，与幼儿的生活息息相关。授课教师依据《指南》，结合幼儿年龄特点，从发展目标和兴趣点入手，将幼儿带入到了一个色彩斑斓的童话故事中。 思维碰撞，共升华 　　教学活动结束后，各位老师趁热打铁，进行说课环节。通过说教材，说教法，说目标，说过程及最后对整个教学活动进行反思等环节，对整个教学活动起到了升华的作用。在碰撞与升华中，让老师们深刻感悟到“教学维度”的多样性，进一步了解“同课异构”更深层次的意义所在！ 　　通过此次“同课异构”展示活动，不仅为联盟园教师提供了互相学习的机会，更让大家深切感受“同”与“异”的教学魅力。同时也促进教师间的知识共振、信息共振、心理共振，实现教师间的“合力效应”。希望通过不同的教学理念、方法、策略，在多层面和多方位的交流中碰撞，在升华中促进我们持续性的专业发展，提升教学质量。 　　开展本次活动，是我们落实教育局集团化办学要求的第一次尝试。同心山成玉，协力土变金。在“集团”这个大家庭里，我们将携手前行，取长补短，共同进步。