关爱师生为心护航——湘南红军学校2022年上期师生心理健康普查活动

湘南红军学校易芬

关爱始于心灵 关爱源于理解 关爱践于行动 　　鸟语花香，草长莺飞，春天是播种爱的季节。在攻坚克难，众志成城的抗疫特殊时期，更需要关注学校师生身心健康。 为全面了解我校师生整体健康状况，关注师生当前工作、学习和生活心境，增强广大师生的心理发展意识，提高学校心理健康教育工作的针对性和实效性。在学校党支部的领导下，在以李俊校长为核心的领导小组的统筹安排下，在全体师生的积极配合下，湘南红军学校心育中心于3月28至4月15日，开展了师生心理健康普查。 　　本次心理普查由学校心育中心主任、国家二级心理咨询师刘静主任全程指导，针对教师、中学生、小学生采用了三种不同的心理测评量表:教师是《90项症状清单》，中学生是《中学生心理健康量表》，小学生是《小学生心理健康评定量表》。心育中心利用专业测评软件，对师生心理状况进行全面、科学、有效地测评。 春风化雨润师心 　　学校教师的心理健康状况关系着学校的教学、管理，影响着教师自身的职业生涯、家庭幸福，教师的心理健康状况会对学生产生很大的影响，甚至影响学生的一生。教育部《中小学心理健康教育指导纲要》提出:“要重视教师的心理健康教育工作，各级教育行政部门和学校要关心教师的工作、学习和生活，从实际出发，采取切实可行的措施，减轻教师的精神压力。” 我校全体教师利用心理测评软件，根据自身真实状况，严肃认真地完成了心理测评。测评结束，系统立即生成测评报告。报告从生活不适、偏执思维、情绪冲动、焦虑情绪、抑郁情绪等方面分析了教师的心理健康状况，并提供心理自助指南。教师通过心理测评，更深入地了解自己的身心健康状况，今后也会更重视和关注身心健康。 恣意青春展心胸 青春期孩子自我觉酲，叛逆冲动，内心矛盾，会遇到各种心理困惑，产生心理问题。刘静主任带领我校初中生在电脑室进行在线心理测评，刘老师一步一步耐心指导，引领青春期孩子开启一次全面深入认识自己的心灵之旅。 家校共育架心桥 针对小学生年龄小，电脑操作不熟练，小学生的心理普查采取了亲子共测的方式。通过班主任大力宣传，家长积极配合，90%的学生完成了心理健康测评。活动不仅架起家校交流的桥梁，实现家校共育，还促进了亲子关系，家长对孩子的心理健康教育也更加关注和重视。 呵护心灵显关爱 　　2022年上期湘南红军学校师生心理健康普查圆满结束，90%师生完成了测评，覆盖面广，参与度高。学校心育中心将对普查数据进行分析，有针对性开展教师、学生、家长心理健康教育活动。让我们齐心协力，做幸福教育，享教育幸福。 　　关爱师生，为心护航。本次心理健康普查工作，是本学期我校心育中心工作的重要组成部分，通过此次心理健康普查活动，给我校师生提供了一个正确认识自我、了解自我、接受自我的机会，充分调动了师生对心理健康的关注和重视，也为学校全面了解师生整体的心理状况，为开展心育工作奠定了基础，为营造和谐、文明校园增添一抹“心”的色彩。 撰稿:易芬摄影:王玉华、欧阳文鸳初审:刘静终审:李俊