<p class="ql-block"> 为了更好地促进线上教学质量的提升，我校举行了多学科的市、区名师线上公开课活动。探讨交流如何更好地提高线上课堂教学水平、让学生更好地参与到线上课堂中。</p> <p class="ql-block"> 4月13日上午，翟江涛老师线上执教了小学语文五年级下册《田忌赛马》。翟老师从题目入手，突出重点，自主发现，避免了冗长的情节分析，繁琐的提问推进。教师的教得心应手，内容精要；学生的学兴趣盎然，感悟深刻，在研究中获得了成功的快乐，实现了高效的阅读教学。上课伊始，翟老师先用几句简单的话语把学生带入二千年前的战国时期，再让学生看课题质疑推想课文内容，符合学生的阅读心理，紧接着翟老师让学生带着自己发现的问题去读课文，为学生提供学习的策略，激发学生的求知欲。这堂课一开始，教师就使学生对课文的主要内容有了了解，体现了学生的自我发现，并在发现中寻求更深刻发现的学习行为特征，使课堂教学呈灵动状态。</p> <p class="ql-block"> 课后翟江涛老师针对这节课进行说课和反思，语文组全体老师参与了评课。大家以翟老师这节课为例，针对线上课堂出现的问题进行了交流，分享了自己好的经验，此次教研活动扎实有效，取得良好效果。</p> <p class="ql-block"> 4月13日，王晶老师执教了公开课。她展示的课题是五年级下册《Unit4 Let's learn&Ask and answer》，她给大家带来了一节高效的小学英语线上公开课。王老师及时总结线上教学经验，采用了效率较高的钉钉在线课堂组织教学。王老师课上运用了多种方式辅助线上教学，如动感英文歌曲、闯关游戏、精彩视频等，整节课设计新颖、环环相扣，师生互动好，学生的学习积极性浓厚。</p> <p class="ql-block"> 课后王晶老师针对这节课进行了说课和反思，英语组全体老师参与了评课。大家以王晶老师这节课为例，针对线上课堂出现的种种问题进行交流，老师们积极献言献策，力争在以后的教学当中提高线上课堂效率，不让一个学生掉队。</p>