菏泽市定陶区第三实验小学常识线上教研活动

菏泽市定陶区第三实验小学

<p class="ql-block"> 为确保疫情期间线上教学质量,总结这段时间线上教学的经验,及时发现并解决问题,实现资源共享,实现“停课不停学,停课不停研”的工作目标 ,定陶区第三实验小学常识各科教研组于4月15日上午开展了线上教学研讨活动。</p> 音乐组 <p class="ql-block">  音乐组的老师们积极探讨这一段时间线上教学的进度及模式。同时也提出了问题,音乐组各位老师们也都畅所欲言,发表自己的见解和好方法!</p><p class="ql-block">1.进度不宜过快。</p><p class="ql-block">2.即要关注课本又要结合课外学生感兴趣的歌曲或舞蹈。</p><p class="ql-block">3.教学模式尽量直播+精彩视频相结合。</p><p class="ql-block">4.音乐课要动起来,创新线上教学模式。</p><p class="ql-block">5.关注学生上课状态并及时跟进</p> 体育组 <p class="ql-block">  体育组的老师们在温校长带领下,每人发言上网课期间的收获和存在的问题,并讨论怎样保证孩子一定量的运动。体育组老师们针对开学体育课怎样上即能符合疫情防控要求,还能增强锻炼学习技能这一问题,进行了全面的探讨和分析。</p> 美术组 <p class="ql-block">  美术组的老师们在吴红英主任的带领下,对线上教学中出现的问题复盘总结,教研组成员提出建议措施。问题引导学生从实际生活出发,提高学生互动积极性。合理规划课程安排,运用手工课使学生快乐学习。吴主任还同美术组老师一起探讨了课题研究,每个人积极参与,说出自己的想法。</p> 思品组 <p class="ql-block">  道德与法治组的老师们按照学校的要求,进行了备课活动。讨论怎样调动学生学习积极性,深挖教材,提高课堂效率,让学生自己动起来学起来。</p> 科学组 <p class="ql-block">  科学组的老师们分别分享了自己网课期间的感受和经验,互相学习,取长补短,并针对不足,共同商讨解决问题。</p><p class="ql-block">科学组老师们针对网课期间的问题汇总研讨</p><p class="ql-block">问题:</p><p class="ql-block">(1) 听课状态无法掌控</p><p class="ql-block">(2) 不能全面了解学生</p><p class="ql-block">(3) 学生参与度低</p><p class="ql-block">3、 改进措施</p><p class="ql-block">(1) 多了解各班级学生情况。</p><p class="ql-block">(2) 增加与学生互动交流。</p><p class="ql-block">(3) 作业布置多样化,让孩子们充分利用身边材料,进行实验操作,体会科学奥妙。</p> 信息组 <p class="ql-block">  信息技术组林静老师,每次上完网课,都认真记录上课内容和出现的问题,并及时找到解决方法和技巧,争取每一节课都能达到最好的效果。</p> 英语组 <p class="ql-block">  英语组的老师们关于线上教学细节问题的讨论,老师们客观分析线上教学情况,发现问题、总结经验。针对线上教学遇到的实际问题,既提出了自己的困惑,也分享了自己的方法所得。老师们相互解疑答惑,反馈交流,思维碰撞的同时,也收获了许多更有效的教学方法。</p> <p class="ql-block">  通过本次线上集体教研活动,老师们汲取了营养,点燃了智慧。线上教学虽然面临着种种挑战,但育人情怀不改,我们共同等待美好如期而至!</p> <p class="ql-block">图文:常识各科教研组</p><p class="ql-block">审核:刘志峰 郑楠 乔云</p>

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